دراسات وبحوث - mail.almothaqaf.com

أفضل وسطاء الخيارات الثنائية - العقل السليم | حقائق ومعلومات عامة

أفضل وسطاء الخيارات الثنائية - العقل السليم | حقائق ومعلومات عامة submitted by ksalim87 to u/ksalim87 [link] [comments]

أساسيات علم اللاهوت (1) - القمص بنيامين المحرقي

أساسيات علم اللاهوت (1) - القمص بنيامين المحرقي submitted by Mammoth_Individual_2 to MENAChristianconverts [link] [comments]

الكورس الشامل لتعليم الخيارات الثنائية(قناص الاوبشن)

submitted by goodlove20 to binaryoption [link] [comments]

شرح التداول بالروبوت في بورصة الخيارات الثنائية iQBot

شرح التداول بالروبوت في بورصة الخيارات الثنائية iQBot submitted by emadbably to OptionsInvestopedia [link] [comments]

اقوى كتاب في مجال الخيارات الثنائية

اقوى كتاب في مجال الخيارات الثنائية submitted by asrclub to u/asrclub [link] [comments]

الثنائية اللغوية وأثرها على اكتساب اللغة لدى أطفالنا #أسلوب_حياة #العلم #اللغة_الأم #علم_النفس

الثنائية اللغوية وأثرها على اكتساب اللغة لدى أطفالنا #أسلوب_حياة #العلم #اللغة_الأم #علم_النفس submitted by 22arabi to u/22arabi [link] [comments]

الثنائية اللغوية وأثرها على اكتساب اللغة لدى أطفالنا #أسلوب_حياة #العلم #اللغة_الأم #علم_النفس

الثنائية اللغوية وأثرها على اكتساب اللغة لدى أطفالنا #أسلوب_حياة #العلم #اللغة_الأم #علم_النفس submitted by 22arabi to u/22arabi [link] [comments]

طريقة التسويق في الانستقرام

طريقة التسويق في الانستقرام:

تعتمد طريقة التسويق في الانستقرام على عدة أشياء أهمها هم الهاشتاج والاعلانات الممولة. ولكن لتحصل على تسويق احترافي ومتقن عليك التأكد من وجود جميع العناصر المؤثرة في طريقة التسويق في الانستقرام مثل المحتوى والاستخدام الصحيح للهاشتاج. كما أن طريقة التسويق في الانستقرام تتطلب عمل اعلانات ممولة وهذا ما سنتعرف عليه الآن.
أنواع التسويق في الانستقرام:
مثله كمثل الفيس بوك، تنقسم طريقة التسويق في الانستقرام إلى التسويق الممول والتسويق بالمحتوى. ولكن ما يمثل فارقًا بين الانستقرام والفيس بوك هو سهولة التسويق بالمحتوى عبر استخدام هاشتاج واضح وقوي مع وجود محتوى مؤثر وهذا ما يمثل العناصر الهامة لنجاح طريقة التسويق في الانستقرام والتي سنعرفها بالتفصيل الآن.
عناصر هامة للتسويق عبر الانستقرام:
كما ذكرنا من قبل فإن للتسويق في الانستقرام بعض العناصر الهامة والتي تنقسم إلى:
المحتوى:
المحتوى التسويقي لانستقرام لا يعني صور مركزة ذات إضاءة جيدة فقط، لكن هناك أيضًا فقرة الوصف الشخصي (Bio) التي تمثل فرصة للتحدث عن علامتك التجارية. اكتب النبذة التي تقدم سببًا للزوار لمتابعتك، صِف ما تفعله بدقة ووضوح، ومن أجل نسج شبكة علاقات مع الزوار أضف رابطًا لزيارة إحدى صفحات موقعك. من المهم عند إضافة منشور على انستقرام أن تهتم بكتابة أول سطرين في الوصف لأن هذا هو ما يظهر في موجز المنشورات. كما يجب عليك وضع أي روابط خارجية مثل رابط الموقع الإلكتروني في فقرة الوصف الشخصي حيث أن إنستجرام لا يتيح النقر على الروابط داخل البوست.
الهاشتاج:
يُعد الهاشتاج طريقة تساعد الجمهور في العثور عليك، وبالرغم من أن العديدين يستخدمونه بأشكال مختلفة بالفعل، إلا أن استخدامه على الوجه الأمثل للتسويق في الانستقرام يحتاج إلى:

قصص انستقرام:

حين نتحدث عن انستقرام علينا التطرق إلى قصص انستقرام. يتوقع الجمهور أن يرى على قصص انستقرام محتوى حصري أكثر واقعية بدون الكثير من الإعداد. تختفي قصص انستقرام بعد 24 ساعة، لذلك ستكون فرصة جيدة لبناء العلاقات والتواصل مع المتابعين الأوفياء.
من بين الخيارات المهمة للقصص خيار غلاف القصص highlight cover الذي يعد مكون إضافي في حسابك يظهر أسفل الوصف الشخصي، ويُمَكِّنك من الاحتفاظ بالقصص لفترة أطول. استخدامه لإعطاء الزوار معلومات أكثر عنك وشارك في الأغلفة قيمك الأساسية أو منتجاتك الأكثر أهمية أو المزايا البارزة لما تقدمه.
كيفية عمل اعلان ممول على الانستجرام:
هناك أكثر من طريقة لعمل اعلان ممول على انستجرام ولكن أسهلها هي عمل إعلان من خلال الـ Ads manager أو مدير الإعلانات الخاص بـ Meta وذلك عن طريق بعض الخطوات البسيطة التي توضح لك كيفية عمل اعلان ممول على الانستجرام والتي تتمثل في:
  1. إنشاء حساب بزنس:
أول خطوة ستحتاج لها في طريقة التسويق في الانستقرام عبر الاعلانات الممولة هي إن يكون لديك حساب على الـ business manager وهذا عن طريق الدخول على فيسبوك بيزنس من خلال هذا الرابط: https://business.facebook.com/overview وإختيار إنشاء حساب جديد وإدخال إسمك والبريد الإلكتروني الخاص بك وبذلك تكون قد انشأت الحساب وتم ضم أي صفحة تمتلكها أو Admin بها.
  1. ربط الحساب البيزنس بإنستجرام:
بعد إنشاء الحساب البيزنس، عليك الآن ربطه بالانستجرام من خلال الـ business manager حيث ستقوم بفتحه والنقر على حسابات انستجرام ثم “إضافة حساب” ومن ثم إدخال إسم المستخدم الخاص بإنستجرام وكلمة المرور الخاصة به.
  1. انشاء حملة:
بعد أن قمت بربط حساب انستجرام بحسابك البزنس، يمكنك فتح مدير الإعلانات أو المعروف بـ Meta ads manager وإختيار الصفحة التي تود الاعلان عنها. ومن ثم النقر على إنشاء حملة جديدة وإختيار إسم للحملة والإعلان التكلفة والفترة الزمنية والهدف من الحملة والذي سنتعرف عليه تفصيليًا بعد قليل.
  1. الإستهداف:
تعتبر أهم خطوة في عمل إعلان ممول على إنستجرام لأن الإستهداف الجيد هو ما يمثل فارقًا بين مسوق وآخر. وهو العنصر الذي يمكنه تحقيق أعلى النتائج بأقل تكلفة. في الإستهداف يمكنك إختيار كل ما تريد وجوده في عملائكحيث تقوم بإختيار سنهم، جنسهم، موقعهم الجغرافي، واهتماماتهم. كما يمكنك إختيار وظائف محددة والعديد من المواصفات الأخرى وفقًا لمنتجك وجمهوره. وللوصول إلى أفضل النتائج تحتاج إلى إنشاء buyer persona أو شخصية مشتري خيالية عن طريق بعض الأدوات المتخصصة كما يمكنك إنشاءها بمفردك إن كنت على علم ودراية كاملة بمنتجاتك وجمهورك الصحيح.
  1. النشر والمتابعة:
بعد تحديد الجمهور والتكلفة ووقت تشغيل الاعلان الممول يمكنك الآن إختيار المنصة المناسبة لنشر إعلانك سواء كنت تريد الإعلان على انستجرام فقط اأو الإعلان على الانستجرام والفيسبوك سويًا، ومن ثم تقوم بنشر الحملة. ولكن عليك أن تعلم أن الحملة الإعلانية تكون في قيد المراجعة من قِبل Meta لمدة 24 ساعة ولكنها في أغلب الأوقات تقوم بالعمل بعد 5 أو 6 ساعات فقط. وإن كنت تريد الحكم على النتائج فعليك أن تعلم أن أول 5 أيام يكون الانستجرام يضبط نفسه تلقائيًا ويجرب أكثر من وقت ومكان للظهور لذلك لا يمكنك الحكم على النتائج إلى بعد مرور 5 أيام من تفعيل الحملة.
submitted by Dependent_Platform97 to u/Dependent_Platform97 [link] [comments]

متى بتصير السيارات الكهربائية خيار منطقي هنا؟

مساكم الله بالخير والمسرات،
انا في مطلع شبابي وقريب راح ادخل سوق العمل بإذن الله، معي سيارة اقتصادية جيدة اعطاني اياها الوالد ولكني بديت افكر في حتمية التحول للمركبات الكهربائية لفائدتها التقنية والبيئية.
المحزن ان السوق خالي من الخيارات الكهربائية او حتى الهجينة، ليش؟ هل عليها حظر؟ هل المجتمع مو شايف قيمتها؟ يا دوب اشوف تسلا في شوارع الرياض مرة بالشهر.. السيارات الكهربائية مستقبل محتوم ولكن مافيه اي استقطاب للتقنية من الموردين او موفري خدمات صيانة المركبات. حتى ملاك محطات الوقود الكبار مو مهتمين بمحاولة تطوير حلول شحن المركبات الكهربائية.
افيدوني لو عندكم علم شكرا
submitted by abananaenthusiast to saudiarabia [link] [comments]

هذه أسباب فشل الاستثمار العقاري في تركيا

لا يوجد استثمار على وجه الكرة الأرضية يكون خالي من المتاعب والعيوب أو ربما في مرحلة متأخرة يكون الفشل ، والاستثمار العقاري ليس استثناء عن القاعدة مطلقا فعلى الرغم من النجاح الكبير والواسع الذي استطاعت تركيا أن تحققه في المجال الاستثماري خلال الأعوام الماضية وصولاً إلى ما هي عليه في الوقت الحالي ولكن تجد دائماً أن هناك بعض الثغرات التي من خلالها ربما يتفشى الفشل وربما الخسارة ولكنه يبقى للفشل في هذا المشروع دائما الاحتمال الأضعف ، ولكن يجب أن تكون مطلعاً على كل ما يخص هذا الشأن لتستطيع أن تتداركه في الأيام القادمة.
-للعقارات التركية أنواع مختلفة ولكن ما سبب فشل كل منها؟
-أسباب فشل استثمار العقارات السكنية:
هناك العديد من المشاكل التي تواجه المستثمر للعقارات السكنية في تركيا، أهم هذه المشاكل أنك كمستثمر عليك أن تتعامل مع مؤجرك بشكل مباشر وتسمع لمشكلاته وتعمل على حلها أيضاً، كما أن هناك مشكلة عدم الالتزام بالدفع الدوري للإجار وهذه من أكبر المشاكل التي يمكن أن تواجه المستثمر أو صاحب العقار، في حال أحدث المستأجر أضرار فستتغرم أنت كصاحب ملك بتكاليف أنت بتكاليف ما خلفك غيره.
عقارات تركيا المميزة مشروع وادي الخيال مشروع سور إسطنبول مشروع سوار أفجلار مشروع مودرن مشروع واحة الرفاهية مشروع مطار الاستثمار
-أسباب فشل استثمار العقارات التجارية:
ممكن للمستثمر العقاري في تركيا أن يجد بعض المشاكل في مشروعه ، مثلا إذا حلت بالبلد كارثة اقتصادية ، فستتوقف الأعمال التجارية بشكل فوري أو ربما سيقل منسوبها وبالتالي فستصبح العقارات التجارية فارغة من المستأجرين وسيخسر صاحب الاستثمار أمواله أو بعضاً منها في هذا المشروع ، وبشكل عام فإن العقارات التجارية من الصعب أن تجد دائما راغبين لها ؛ بسبب التنقلات الموسمية أو بسبب نوع المشاريع الموجودة في البلد ، والمستثمرون لهذا العقار دائما ما يغيرون مكان عملهم ، وفي حال أراد صاحب العقار التجاري في تركيا أن يبيع هذا العقار فأيضا سيجد صعوبة في هذا لن الطلب على شراء عقاري تجاري يكون أقل بكثير من الطلب على عقار سكني ، فأغلب الناس يفضلون أن يستأجرون عقارا تجارياً بدلا من شراءه ، بالإضافة إلى أن هذا النوع من الاستثمار يحتاج دائما إلى أرقام ضخمة من المال لتأسيسه .
-الكوارث الاقتصادية سبب فشل الاستثمار العقاري في تركيا:
ممكن للمستثمر العقاري في تركيا أن يجد بعض المشاكل في مشروعه، مثلا إذا حلت بالبلد كارثة اقتصادية، فستتوقف الأعمال التجارية بشكل فوري أو ربما سيقل منسوبها وبالتالي فستصبح العقارات التجارية فارغة من المستأجرين وسيخسر صاحب الاستثمار أمواله أو بعضا منها في هذا المشروع، وبشكل عام فإن العقارات التجارية من الصعب أن تجد دائما راغبين لها؛ بسبب التنقلات الموسمية أو بسبب نوع المشاريع الموجودة في البلد.
-شراء عقار في التقسيط سببا وجيها لفشل استثمار هذا العقار:
دائما هناك خوف من قبل المشتري العقار بالتقسيط هل سيستطيع أن يسدد الأقساط بالوقت المحدد أم لا ربما يواجه مشاكل أو أزمات تحول دون ذلك، ولكن هذا الموضوع محلول لأن من يشتري عقارا بالتقسيط سيدفع بالدفعة الأولى ما يقارب من ثلاثين للأربعين بالمئة من سعر العقار ككل أما بالنسبة لبقية الدفعات فيمكن أن يتم الاتفاق عليها بين الشاري والبائع فهي ليست ثابتة أو موحدة للجميع، فيمكنك أن تضع المبلغ الشهري الذي يناسب ميزانيتك.
-الإدارة السيئة سببا في فشل الاستثمار العقاري في تركيا:
ربما تكون الهيئة الإدارية القائمة على إدارة المشروع الاستثماري العقاري في تركيا سيئة أو ليست صاحبة كفاءات فهنا سيكمن موضع فشل هذا الاستثمار فيجب دائما أن يتم اختيار من هم جديرون بالثقة من اجل تولي هذه المهام.
-عدم الالتزام بالمعايير بدقة:
أيضا في حال تمت مخالفة المعايير المتفق عليها فسوف يكون فشل الاستثمار هو حليف مخالفتهم لما تم الاتفاق عليه في البداية فمثلا يجب الالتزام بالتصميم الداخلي والخارجي المتفق عليه، وجميع الضمانات المالية والورقية أيضا.
-تشتيت انتباه المستثمر بأكثر من موضع استثماري:
هناك الكثير من المستثمرين يعرضون أنفسهم للوقوع في مغبة الفشل بهذا الاستثمار فمثلا يضع أمواله بأكثر من مشروع واحد ويكون كل استثمار مختلفا بشكل جذري عن الاستثمارات الأخرى فبذلك لن يستطيع أن يتفوق بأي منها.
الاستعانة بسمسار بدلا من مستشار عقاري من أسباب فشل الاستثمار :
السمسار هو شخص يمثل مصلحته الشخصية ويقوم بدور وسيط مباشر بين البائع والمشتري ويتقاضى عمولة بالاتفاق، ولكنه غالبا ليس ع علم بكل ما يحيط بالعقار أو المنشأة إنما هو وسيط للبيع والشراء فقط.
فسمسار العقارات ما هو إلا تاجر ولكن تاجر بالمعلومات فقط ومن أكثر عيوب السمسار أنه يساهم في رفع الأسعار أحيانا بشكل غير مبرر ويفتقر أحيانا للمصداقية لهذا يهرب المتعاقدين من السماسرة إلا في أضيق الحدود، وهذا أحد أهم أسباب فشل الاستثمار العقاري في تركيا.
أما المستشار يمثل مصلحتك أنت وليس بالضرورة أن يكون وسيط عقاري، لكنه بكل تأكيد باستطاعته شرح الخريطة العقارية والثقافية للمنطقة التي تريد شراء عقارك فيها إضافة لمراجعة خطط البناء الجديدة مع العملاء وإعداد الخيارات والمميزات المتاحة ومساعدك في اختيار العقار المناسب وتقديم التوصيات والاقتراحات كما لديه الخبرة في الأسواق العقارية ليختصر عليك الجهد والوقت ولا يتنه دوره بكتابة العقد.
submitted by omarketing2021 to u/omarketing2021 [link] [comments]

تحميل تطبيق wifi access pro للاندرويد مهكر 2022 برابط مباشر - موقع برنامج

هل انقطع لديك الانترنت، ولكنك في عجلة من أمرك وتريد الوصول لأي شبكة WI-FI بشكل عاجل من أجل إكمال عملك، إذا لحل هذه المشكلة يجب أن يتوفر لديك بشكل مسبق تطبيق Wifi Access Pro على هاتفك لأنه في مثل هذه الحالات هو الكفيل بأن يوفر لديك الانترنت على هاتفك.
يتعرض كل شخص إلى مواقف يضطر بها لاستخدام الإنترنت ولكن قد تصادفه أنه لم يجد أي شبكة WI-FI مفتوحة، وكافة الشبكات التي تصل إلى هاتفه هي شبكات مغلقة بكلمة مرور ومؤمنة، وفي هذه الحالة يرغب بالبحث عن أي طريقة بشكل سريع من أجل تلبية الطارئ، وهنا قد يضطر إلى اللجوء لتطبيقات اختراق الشبكة التي توفر له الاتصال بالشبكة أو تقدم له كلمة السر.
https://parnamg.info/wifi-access-pro/

نبذة عن تطبيق Wifi Access Pro

تكثر التطبيقات التي تحمل فكرة اختراق شبكات الواي فاي، ولكن في الحقيقة غالبيتها مجرد أسماء بلا فعل، ولا تقدم معظم هذه التطبيقات أي خدمة سوى أنها توهمك بمحاولة الاتصال بالشبكات المتاحة على هاتفك ولكنها تخبرك بالنهاية أن الشبكة آمنة جداً ولا يمكن اختراقها ولكنها في الحقيقة هي تطبيقات ضعيفة ولا تحاول من الأساس.
ولكن تطبيق تطبيق Wifi Access Pro يعد من التطبيقات المعدة لتواجه أكثر الشبكات الآمنة وتخترقها بخلاف باقي الشبكات التي تروج لنفسها أنها تفعل هذا الأمر، وهي بالفعل تساعدك من خلال الوصول لكلمة المرور للشبكة التي ترغب بها ويتيح لك الدخول إليها، وهذا هو سبب من أسباب نجاح التطبيق وبقائه حتى هذه اللحظة عبر محركات البحث.

تنزيل تطبيق Wifi Access Pro

أثبت تطبيق Wifi Access Pro نجاحه بنسبة عالية، وقد زوّد عدد كبير جداً من المستخدمين بكلمات المرور التي بحثوا عنها وساعدتهم في الاتصال بالإنترنت، ولكن لابد لـ لفت النظر حول قدرة التطبيقات التي تقدم خدمة الاختراق تبقى محدودة وعلى الرغم من محاولة تطويرها وجعلها أقوى إلا أن مجال أمن المعلومات بدأ يتطور أكثر من السابق وتطورت إمكانياته وأصبحت القدرة على تشفير قنوات الاتصال أقوى من السابق بمراحل عديدة حتى أن بعض الشبكات لا يمكن اختراقها أبداً.
لكن تطبيق Wifi Access Pro يقدم المساعدة من خلال اختراق الشبكات WPA2 وفي الأغلب يعد الأقوى من غيره من التطبيقات التي تقدم نفس الخدمة، لأن معظم التطبيقات غير صادقة، ولا يتمكن من اختراق أي شبكة إلا إذا كانت شبكة غير مؤمنة بالأساس ويسهل اختراقها فإن أي تطبيق حتى إن كان قديم وبدائي يمكنه أن يقدم لك كلمة المرور على طبق من ذهب، لكن تطبيق Wifi Access Pro يحاول قدر الإمكان الوصول لكلمات المرور خاصة من الشبكات التي تترك بعض الثغرات بها دون علم صاحبها بالتأكيد.

ما هي ثغرة ال WPS ؟

يشير اختصار WPS الذي تجده بكثرة عند محاولتك لاختيار نوع الشبكة وإدخال كلمة المرور إلى جملة WIFI Protected Setup وهي إحدى تقنيات البرمجة التي تمكن الهاتف من الاتصال بالشبكة دون كتابة كلمة مرور، هذه الطريقة تتم عند النقر على زر WPS الخاص بالراوتر، هذه الخاصية يتم تفعيلها في الراوتر أحياناً بشكل تلقائي دون علم صاحب الشبكة وهذه هي أكثر الثغرات شهرة في عالم WI-FI.
بالتأكيد هذه الثغرة ليست ثابتة أو موجودة في كل أجهزة الرواتر، إنما في عدد قليل منها ويمكن إيقافها من خلال سيرفر الرواتر وتسجيل الدخول ثم النقر على إعدادات الراوتر ثم إلى “WIRELESS SECURITY” ثم “WPS SETUP” ثم قم بإلغاء تفعيلها واحفظ التعديل وبهذا تضمن لنفسك حماية شبكتك من الاختراق ولن يتمكن أي شخص من الدخول لشبكتك دون علمك.

فكرة تطبيق Wifi Access Pro

يعتمد تطبيق Wifi Access Pro على تقنية قوية ومعقدة معدة لاختراق شبكات WI-FI بخلاف التطبيقات الأخرى المنتشرة عبر الشبكة العنكبوتية التي لا تقدم لك هذه الخدمة وهي عبارة عن أسماء فقط لكنها فعلياً لا تساعدك على الدخول لشبكات الواي فاي.
أما تطبيق Wifi Access Pro فهو يتيح لك الوصول لكلمات المرور لأي شبكة واي فاي قريبة منك، وقد حقق التطبيق نجاحاً كبيراً، ويمتاز بعدة خصائص ومميزات جعلته يلقى هذا الإقبال من التنزيل.

نبذة عن تطبيق Wifi Access Pro

يعد تطبيق Wifi Access Pro من التطبيقات التي أثبتت نجاحها بنسبة 80% بتزويد المستخدمين بكلمات المرور، ولكن مع ذلك فإن قدرة التطبيق على اختراق الشبكات تبقى محدودة وذلك بسبب تطور إمكانيات مجال أمن المعلومات والقدرة على تشفير قنوات الاتصال بشكل لا يمكن اختراقه أبداً.
ويستخدم Wifi Access Pro في مساعدة المستخدمين بالوصول لكلمات المرور من خلال اختراق تشفير شبكات WPA 2 ويعد هذا التطبيق هو الأقوى من بين التطبيقات الشبيهة في هذا المجال.
على الرغم من كثرة التطبيقات التي تسمي نفسها قادرة على اختراق شبكات الواي فاي إلا أن معظمها غير صادق، وتجد أن التطبيق يجري أمامك محاولة اختراق الشبكة لكن غالبيتها لا يتيح لك كلمة المرور، ولا يتمكن على اختراق كافة الشبكات إلا غير المؤمنة منها والتي يسهل اختراقها من أي تطبيق بدائي، ويتمكن تطبيق Wifi Access Pro من اختراق الشبكات التي تحوي على ثغرة WPS فقط.

ما هي ثغرة ال WPS ؟

يشير هذا الاختصار إلى كلمة WIFI Protected Setup وهي تشير إلى إحدى الوسائل البسيطة لاختراق شبكات WI-FI وهي تقنية برمجية تمكن الهاتف من الدخول للشبكة دون حاجة كتابة كلمة المرور، وهذه الطريقة تتم من خلال النقر على زر WPS الموجودة في الرواتر، وغالباً ما تكون هذه الخاصية مفعلة في الرواتر وتعد إحدى الثغرات في عالم شبكات الواي فاي.
ولكن هذه الثغرة ليست موجودة في كل أجهزة الرواتر، إنما في بعضها، ويمكن إلغاءها بكل بساطة من خلال الدخول إلى سيرفر الخاص بالرواتر وتسجيل الدخول ثم التوجه لإعدادات الراوتر ثم إلى “WIRELESS SECURITY” ثم “WPS SETUP”.
وبعدها قم بإلغاء تفعيل WPS واحفظ التعديلات وبذلك فإنك قمت بحمايتك رواترك من الإختراق من خلال هذه الميزة ولن يتمكن أحد من الولوج لرواترك دون علمك.

مميزات تحميل تطبيق PRO Wifi Access :

يتمتع تطبيق WIFI Access بعدة ميزات جعلته من أفضل الخيارات التي يمكنك اللجوء إليها عند الحاجة لتطبيق اختراق شبكة واي فاي، ونقدم إليكم أبرز هذه المزايا:
ملاحظة: يفضل استخدام هذا التطبيق في حالات الطوارئ مثل الانقطاع من الشبكة أو الحاجة للاتصال بشخص لأي حالة طارئة أو في حالة تقديم اختبارات عن بعد فنحن نخلي مسئوليتنا كموقع أمام الله من استخدامه في أي طريقة مؤذية.

اقرأ ايضاً:

  1. تحميل برنامج صانع الافلام سامسونج VideoShow مجانا
  2. اضافات جوجل كروم لفتح المواقع المحجوبة للاندرويد 2022 مجانية
  3. افضل 5 تطبيقات تصوير شاشة الهاتف فيديو للاندرويد لعام 2022 مجانية
رابط التحميل
submitted by Dramatic-Sign5725 to u/Dramatic-Sign5725 [link] [comments]

كسسوارات الهواتف الذكية تستحق ثمنها عصا «سيلفي» وشواحن محمولة وسماعات لاسلكية متقدمة

إكسسوارات الهواتف الذكية تستحق ثمنها

عصا «سيلفي» وشواحن محمولة وسماعات لاسلكية متقدمة الثلاثاء - 6 ذو الحجة 1438 هـ - 29 أغسطس 2017 مـ رقم العدد [ 14154] 📷 شاحن محمول - عدسة إضافية للهاتف لندن: «الشرق الأوسط»
عندما تشتري لنفسك هاتفاً ذكياً جديداً، كيف يمكنك أن تستفيد من أفضل الميزات التي يقدمها؟ عليك بالإكسسوارات، كما يقول بعض الخبراء. لكل هاتف يمكن للمستخدم أن يشتريه، كثير من الأدوات المضافة التي تحسن الأداء وتتميز عن الإكسسوارات الأخرى؛ ابتداء من تحديثات سماعات الأذنين، ومكبرات بلوتوث للصوت لتعزيز صوت الموسيقى، وانتهاء بالأغطية التي تحمي الهاتف من الأضرار. ولكن يجب أن تحرص أن تكون تلك الإضافات الأحدث، خصوصا أن الخيارات المتاحة كثيرة. وهنا بعض النصائح من موقع «انغادجيت» التقني البريطاني التي ستساعد المستخدم في اختيار إكسسوارات الهواتف الذكية التي تستحق الإنفاق عليها. -- إضافات التصوير - إضافات السيلفي: تزداد شعبية الصور الذاتية (السيلفي) وصور البورتريه الشخصية أكثر فأكثر، مما حثّ مصنعي الهواتف الذكية على التركيز أكثر على الكاميرات الأمامية، وكانت آخرها كاميرا «هواوي بي10» التي تقدم للعالم أول عدسة «ليكا» للسيلفي في هاتف ذكي. في حال كان المستخدم يملك عصاً للسيلفي، فيجب أن يجرب أداة «ألترا برايت سيلفي لايت»، (27 دولارا)، Ultra Bright Selfie Light، التي تثبت على أي هاتف ذكي (لها 36 من الصمامات الثنائية الضوئية LED) لتوفير إضاءة أفضل، وإشعاع أفضل لتوفير الوضوح الأكبر للصورة. - عدسات الكاميرا: في حين توفر هواتف متقدمة مثل «سوني إكس زي بريميوم» و«آيفون7» عدسات كاميرا فعالة، لمحبي التصوير الذين يرغبون في الارتقاء بصورهم دون شراء كاميرا باهظة الثمن، فإن بمقدورهم أن يستعينوا بعدسة إضافية. وتوفر عدسة «أولوكليب كور لينس»، (132 دولارا)، Olloclip Core Lens Set، لهاتف «آيفون7». و«آيفون7 بلاس»، من بينها عين السمكة، والزاوية الواسعة، والعدسات المكبرة في قطعة صغيرة تلتصق فوق كاميرا الجهاز. يذكر أن أصحاب هواتف «آندرويد» و«آيفون» يمكنهم أن يستفيدوا من نسخ مخصصة لهواتفهم. - طابعة الصور: بعد التقاط أجمل الصور، قد يرغب المستخدم في تحويلها إلى صورة عادية للذكرى، بدل تركها منسية في ألبوم الكاميرا أو ألبومات «فيسبوك». هنا يمكنه أن يستفيد من طابعة الجيب التي تأتي بحجم صغير لحملها باليد، بحجم هاتف ذكي تقريباً. من بين هذه الطابعات «إتش بي سبروكيت فوتو برينتر»، (132 دولارا)، التي تتصل بهواتف«آيفون» و«آندرويد»عبر بلوتوث ويمكن أن تستخدم لإنتاج صور بحجم 2×3 بوصة. -- أغطية وشواحن - أغطية فخمة: كثيرة هي الإكسسوارات التي يختارها المستخدم، إلا أن غطاء الهاتف لا بد أن يكون أولها. وتكثر الخيارات المتاحة من هذه الإكسسوارات؛ من تلك المضادة للمياه، إلى البلاستيكية الشفافة منها. ولكن في حال كان مالك الهاتف يرغب في خيار أكثر فخامة، فيمكنه أن يختار من مجموعة «باستيل»، Pastel Collection، أو تلك المصنوعة من جلد النوبوك من «سنيكهيف»، (28 دولارا)، التي تقدم له ملمسا راقياً دون أن يدفع مبالغ طائلة. هناك أيضاً الأغطية التي تأتي على شكل محفظة تتضمن جيوبا خاصة للبطاقات البنكية، وطبقة قابلة للطي، وهي متوفرة لـ«آيفون» و«آندرويد» بخيارات كثيرة. - شاحن محمول: مع إمضاء الناس مزيدا من الوقت في استخدام هواتفهم، من تحديث «إنستغرام» إلى مشاهدة مسلسلهم المفضل عبر «نيتفلكس»، لا بد أن البطارية لن تخدمهم طويلاً. لهذا السبب، يُنصح المستخدمون بالاستعانة بشاحن محمول. يوفر «إس تي كاي فاست فيول 15كي»، (66 دولارا)، STK Fast Fuel 15K، شحنة هائلة تصل إلى 15 ألف ملي أمبير في الساعة، التي تصلح لشحن الهاتف 6 مرات متتالية. كما تدعي «باكينغ كوالكوم كويك تشارج»، Packing Qualcomm Quick Charge، للتكنولوجيا أنها قادرة على شحن الهواتف الذكية 4 مرات أسرع ممن الشواحن التقليدية. -- سماعات ومكبرات - سماعات الرأس: يأتي كثير من الهواتف الذكية الحديثة والغالية مع سماعات الأذنين الخاصة بها. ولكن في حال كان المستخدم من محبي الموسيقى العالية، فلا بد من أنه سيبحث عن إكسسوار أكثر حداثة. هناك كثير من الخيارات المتوفرة التي تناسب محبي الرياضة بسبب مقاومتها التعرق وقدرتها على عزل الأصوات المحيطة خلال الجري أو في وسائل النقل المشتركة. توفر سماعة «أوديو تكنيكا»، (105 دولارات)،ATH - CKR70iS، نوعية ممتازة للصوت وبسعر معقول. تمتاز هذه السماعة بمسرعات ديناميكية رائعة للصوت، وبميكروفون صغير يتضمن أزرارا لاستقبال وإنهاء الاتصال والتحكم بالموسيقى. - مكبرات الصوت: حتى لو كانت مكبرات الصوت الموجودة في الهاتف جيدة، فإنه مكن للمستخدم أن يقدم لها دعماً، خصوصا في حال كان يحب مشاركة الموسيقى مع أصدقائه. الخيارات الأقوى متوفرة دائماً لإعدادات أكبر كالحفلات. وفي حين أن مكبرا صغيرا للجيب يمكن أن يفي بالغرض، فإن المكبرات الدائرية الصلبة تظلّ دائماً الخيار الأفضل. يتميز مكبر «جي بي إل فليب 4»، (158)، JBL Flip 4، العامل بتقنية بلوتوث، بحجم صغير قابل للحمل، ولكنه يخبئ ميزات صوتية هائلة، بالإضافة إلى 12 ساعة من الخدمة، والأفضل أنه مضاد للماء، مما يجعله مثالياً للحمل إلى جانب حمام السباحة.
اذاكنت تريد باسعار غير قابله للمنافسة سوف تجدها هنا
أضغط هنا
submitted by Familiar-Interview89 to u/Familiar-Interview89 [link] [comments]

8 نصائح لتربية طفل عنيد

8 نصائح لتربية طفل عنيد
https://preview.redd.it/968gigzt0i481.jpg?width=1920&format=pjpg&auto=webp&s=3cb157ff493e59a990cc831dd9ad61a98713d7d2
إن تعلم كيفية تربية طفل عنيد أو طفل لا يستمع للنصح، يقدم للوالدين تحديات فريدة الطلبات البسيطة أو التوبيخ اللطيف يمكن أن يتحول إلى صراع على السلطة بينهم وبينه في تلك اللحظات قد ييأس الآباء من أن طفلهم "المتشدد الذهن والعنيد" ببساطة "لا يعاقب على سلوكه هذا".
وقد يكون هذا هو الحال جيدًا جدًا ولكن حان الوقت لتغيير الطريقة والنموذج، إن الانضباط وتعديل السلوك هو أكثر من مجرد جعل الأطفال يستمعون ويطيعون إنه وسيلة للآباء لتمرير قيمهم الأساسية لأطفالهم، وعندما يتعلق الأمر بتأديب طفل عنيد، فإن العقوبة ليست الهدف الرئيسي، بل هو وضع الحدود.
تحكي أم يرتد صوت طفلي الصارخ على جدران المنزل " ماما، لا تفعلين ذلك، ماما لا تفعلين ذلك ويكررها مرارًا وتكرارًا، فإنه يصر على ارتداء حذاء المطر الأصفر الخاص به بنفسه، على الرغم من أنه ينتهي به الأمر بتبديل أقدام الحذاء وفي لحظات كهذه، تندفع ألف صورة عبر رأسي وأنا أتخيل كل السيناريوهات التي سأواجهها مع طفلي هذا العنيد، قوي الإرادة أثناء فترات نموه، وتتطلب تربية طفل عنيد مثل طفلي، الصبر والهدوء والاستقرار.
وقد ختمنا مقالتنا السابقة بعنوان " لماذا يُصبح الأطفال العنيدون أكثر نجاحًا؟!، وأثبتنا فيها أن الأطفال العنيدين سيصبحون أشخاصًا عظيمة، وهم كبار وكان ختام المقالة بأنها تؤكد على الرغم من العند صفة من صفات الناجحين، إلا أنها لا تزال سمة يجب التحكم فيها لتغيير سلوك أطفالنا وفيما يلي، سنتناول في هذه المقالة مجموعة متنوعة من النصائح التي يجب اتباعها لتعليم التسوية وإيجاد التوازن عند تربية الأطفال العنيدين.
إن محاولة التواصل مع الطفل بدلاً من إدارته وبخاصةً مع طفل عنيد جدًا، قد تحتاج إلى اتباع نهجٍ أكثر رقةٍ وأخذ الأمر ببساطة، ومن المرجح أن يتمرد الأطفال العنيدون مما قد يؤدي إلى بعض المواقف الصعبة للغاية بالنسبة لك كأبٍ له وفي الوقت نفسه، عليك أن تتذكر أنك نموذج يُحتذى به، وأنك بحاجة إلى مراقبة موقفك عن كثب.
لذا قبل أن نتطرق إلى ذكر نصائح تربية طفلك العنيد، لا بد من التطرق إلى بعض النقاط لكي تصل إلى الطريق الصحيح للتعامل مع طفلك العنيد.

من هو الطفل العنيد؟

إن مجرد اهتمام طفلك بممارسة إرادته لا يجعله طفلا عنيدًا هناك خط رفيع بين أن تكون مصممًا وأن تكون عنيداً، فيما يلي بعض خصائص السلوك العنيد التي يجب تسليط الضوء عليها والبحث عنها في أبنائكم:

خصائص الطفل العنيد

  • يميل الأطفال العنيدون إلى التساؤل عن كل ما يمكن اعتباره خطأ تمردًا.
  • يريدون أن يُسمع صوتهم ويتوقعون أن يتم الاعتراف بهم، مما يجعلهم يريدون انتباهك كثيرًا.
  • يميل الأطفال إلى أن يكونوا مستقلين مع صعوبة إرضائهم.
  • قد يكون من الصعب إدخالهم في روتين، لأنهم يتمتعون بإرادة حرة.
  • قد يكون لديهم نوبات غضب متكررة.
  • تظهر سمات القيادة على مثل هؤلاء الأطفال العنيدين، ويمكن أن تبدو متسلطة.
  • يميلون إلى فعل كل شيءٍ، ولو كان خطيرًا وفقًا لسرعتهم الخاصة.

علم نفس الطفل العنيد: فهم الطفل العنيد

للتعامل مع طفلك العنيد بالطريقة الصحيحة، من المهم أولًا أن تفهم لماذا أصبح على هذا النحو، وما الذي يجعله على هذا النحو؟! يجب أن تُفرق بين أن يكون طفلك مصمماً على فعل شيءٍ لنفسه وبنفسه، وأن يكون عنيداً شيء آخر.
إذا كانت العزيمة هي إحدى بدلاتك القوية، فأنت تحب أن ترى ذلك في أطفالك أيضًا، لكن الجزء الصعب هو معرفة الفرق بين الإصرار والعناد فكيف يمكنك تمييز أحدهما عن الآخر؟
يُعرَّف العزم في القاموس على أنه " ثبات الهدف"، بينما يُعرف العناد على أنه رفض تغيير الفكر أو السلوك أو الفعل تحت أي ضغط خارجي، فهو وجود تصميم لا يتزعزع لفعل شيءٍ ما أو التصرف بطريقة معينة ببساطة، إنه يرفض تغيير أفكار الفرد أو سلوكه أو أفعاله بغض النظر عن الضغط الخارجي للقيام بخلاف ذلك.
يُمكن أن يكون العناد عند الأطفال سلوكًا وراثيًا أو مكتسبًا يتم تعلمه من خلال مراقبة الآخرين وبسبب التأثيرات البيئية، ولكن يمكن توجيه هذا السلوك لإثبات أنه منتج ومُلطّف لطفلك ليصبح فردًا جيدًا وصالحًا.

فهم مستويات سلوك الطفل

في سلوك الطفل، هناك دائمًا ما هو أكثر بكثير مما تراه العين.، نظرًا لأنه يحدث على العديد من المستويات المختلفة، فإن سلوك الطفل الذي يبدو بسيطًا على مستوى ما يمكن أن يكون غالبًا أكثر تعقيدًا وذا مغزى على مستوى آخر.
فعلى سبيل المثال ، يُنظر بسهولة إلى نمط الطفل الدارج المتمثل في دخول الخزائن والأدراج والغرف المغلقة، حتى بعد إخباره بعدم القيام بذلك، على أنه ضرر بسيط عند النظر إليه على هذا المستوى، فإن هذا النمط من السلوك والتصرف غير مقبول، ويمكن أن يؤدي إلى توجهك لضرورة طفلك هذا إلى التعديل والانضباط.
ولكن يمكن النظر إليه على مستوى أكثر تعقيدًا وذا مغزى، ألا وهو استكشاف الأطفال إذا واجه الطفل باستمرار غضبًا منك، قد يحبط أي من أنشطتة الاستكشافية فغالبًا ما يصمم الطفل على فعل ما برأسه لتحقيق تلك الاكتشافات المستقبلية، عندما ينظر الآباء إلى هذا السلوك على أنه استكشافي (وُلِد من فضول طبيعي، سمة جيدة)، بدلاً من معارضة بسيطة فمن المرجح أن يقبلوه ويراقبه بشكل مناسب لا يتسبب في حنقه وغضبه، على الرغم من أنه قد يؤدي إلى استجابات تحذيرية لضمان سلامة الطفل، إلا أنه من غير المرجح أن يؤدي إلى التأديب منك إليه.
ومثال آخر، قد يشمل طلاب المدارس الثانوية الذين يجادلون مع معلم ويصرون تمامًا على أنهم على صواب، حتى في مواجهة الأدلة المختلفة والتي تكون عكس آرائهم وبالنظر إلى المستوى الأساسي والسطحي لهذا السلوك، قد يبدو هذا وكأنه عناد بسيط أو أسوأ من ذلك، غباءً ومع ذلك، عندما يُرى على مستوى أكثر تعقيدًا وعلى بُعدٍ يتعلق بالطريقة التي يتصرف بها المراهقون المظهر الجيد أمام أصدقائهم فإن العناد يكون أكثر منطقية.
غالبًا ما يحاول الشاب الذي يتجادل مع معلم حفظ ماء وجهه أمام أقرانه وعلى هذا المستوى، يُسهل فهم العناد (أو البلاهة) وقبولهم وإدارتهم، وفي هذا المستوى الأكثر تعقيدًا وذا المغزى من السلوك، سيكون الحل البسيط هو أن يتخلى المعلم عن الجدال في الوقت الحالي، ويحدّد وقتًا لمناقشة المشكلة لاحقًا على انفراد.
وهناك أمثلة أخرى لا حصر لها إن حمل سمكة ذهبية خارج وعاءها أمر سخيف على مستوى واحد، ولكن يمكن اعتباره أيضًا محاولة طفل صغير للتعبير عن عاطفته الجسدية تجاه حيوان أليف، وكذلك يُعد قضاء الوقت مع الأصدقاء بدلًا من العائلة أمرًا أنانيًا وغير حساس على مستوى واحدٍ، ولكنه يظهر أيضًا حاجة ابنك المراهق إلى الاستقلال.
والنقطة هنا هي أن سلوك الطفل غالبًا ما يتم عرضه في أشكال بسيطة يمكن أن تبدو معارضة أو أنانية أو غير مقبولة بشكلٍ عامٍ، إذا تم عرضها فقط على هذا المستوى الأساسي والسطحي من السلوك ومع ذلك، عند النظر إليه على مستوى أكثر وضوحًا، يمكن النظر إلى نفس السلوك البسيط ظاهريًا على أنه شيء أكبر وربما أكثر تكيفًا وهذا لا يعني أنه يجب تجاهل سلوك الطفل، خاصةً إذا كان غير لائقٍ، ولكن بالنظر إلى الصورة الأكبر لسلوك الطفل قد يكتسب البالغون منهم فهمًا أكمل لما يتعاملون معه، مما قد يخلق مرونة أكبر في كيفية استجابتهم.
ويوضح الدكتور راشيس هذا الأمر أخصائي نفسي إكلينيكي ومحلل سلوك معتمد " يمر الأطفال في هذا العمر بالعديد من التغييرات التنموية التي تجعلهم يتصرفون بهذه الطريقة، ولا يعني ذلك أن هناك أي خطأ في حياتهم أو في مهاراتك في تربية الأطفال".
كما يعلم كل والد أو والدةٍ لطفلٍ عنيدٍ، يمكن للأطفال الصغار اختبار صبر وتصميم حتى الأصعب لنا وبيننا وعندما يقترب الأطفال من عيد ميلادهم الثاني، يبدو أن كل سؤالٍ تطرحه أو تطلبه منهم تحصل منهم على إجابةٍ واحدةٍ وهي "لا" بصوتٍ عالٍ إنه طريقهم أو الطريق السريع، لكن ما يبدو أنه عناد وتحدٍ هو في الواقع سلوك طبيعي تمامًا.
وبالنسبة لللآباء الجدد، قد يدرك طفلك الآن أن له شخصيته الخاصة وأنه متحمسًا لتجربة استقلاليته الجديدة يقول الدكتور راشيس "ما يبدو أنه تحدٍ لتربيتك هو في الواقع مجرد أن طفلك يمارس استقلاليته ويحاول معرفة ما يمكنه وما لا يمكنه فعله".
وهذا ليس شيئًا سيئًا يتعلم الأطفال من خلال السبب والنتيجة ومن خلال التجربة والخطأ ولكن صراعات السلطة بينهم وبينكم التي تلت ذلك يمكن أن تكون محبطة.
وما يُعقد الأمور هو أن الأطفال في هذا العمر لديهم فضول طبيعي حول العالم ويريدون استكشافه ومع ذلك، فهم لا يدركون أنهم يفتقرون إلى المهارات الجسدية والمعرفية للقيام بكل ما يرغبون فيه لذلك عندما تضطر إلى قول " لا" لشيءٍ يريد طفلك أن يفعله، فهناك فرصة جيدة لمقاومته.
يعتبر التعامل مع الأطفال العنيدين تحديًا للآباء لأن حملهم على القيام حتى بالأعمال المنزلية الأساسية مثل، الاستحمام أو تناول وجبة أو الذهاب إلى الفراش هي معركة يومية يشجع الآباء عن غير قصد السلوك العنيد عند الأطفال، من خلال الاستسلام لنوبات الغضب والصراخ على أطفالهم.

طرق التعامل مع الطفل العنيد

أفضل طريقة للتعامل مع الطفل العنيد هي إظهار أن سلوكه لا يعمل، انتبه لسلوكهم الجيد لتحقيق النتيجة المرجوة ولذا، قمنا بإدراج بعض النصائح التي قد تساعدكم كآباء في التعامل مع طفلك العنيد وتربيته وتأدبته.

8 نصائح لتربية طفلك العنيد

  • طفلي ماذا حدث، ولماذا أنت مستاءً للغاية؟
لا ينبغي أبدًا التقليل من شأن ثوار طفلك الصغير وصراخه، لأنه يعرفك أكثر من أي شخص آخر يعرفُ متى نتصرف وكيف وفي أي موقف، من المهم للوالدين أن يفهموا أن الإفراط في الاهتمام بطبيعة سلوك الأبناء لن يحل مشكلتهم، إذا واصلنا التحدث إليه بنبرة تطلب وواصلنا السير خلف هذا التطلب، ثم بلا شك ستمنحه المزيد من الشجاعة للتصرف على هذا النحو من العناد لذلك، يجب أن تأكد من تركه بمفرده وإعطائه بعض المساحة للتفكير فقط ثق في أبويتك، ومن المؤكد أنه سيعود إلى طبيعته في مرحلة ما.
  • نحن بحاجة إلى ممارسة ما نبشر وننصح به.
يتعلم الأطفال بشكلٍ أفضل من خلال مراقبة سلوككم ومحاكاته لذا، إذا أردتم أن يستمع إليكم أطفالكم فعليكم أن أن تتعلموا السير في الطريق وممارسة ما ننصحهم به، إذا أردتم أن يكون أبنائكم لطيفين، فأنتم بحاجة إلى السماح لهم برؤيتكم لطفاء مع الآخرين، خاصةً عندما لا يكون لديكم سبب إذا أردتم أن يتوقفوا عن الصراخ، يجب أن تراقبوا نبرة صوتكم أولًا، هذه الأشياء القليلة التي يجب التحقق منها حتى تكونا على ما يرام!.
  • المجادلة لن تنجح.
حتى عندما تفعل كل شيء بشكلٍ صحيحٍ فإن الأطفال ببساطة لا يريدون أن يفعلوا ما يُطلب منهم، وفي مثل هذا السيناريو من الأفضل التخلص من الحجج في مهدها على الفور، وكيف تفعل هذا؟ ببساطة عن طريق تحديد نوع السلوك المتوقع منهم بحزمٍ ووضوحٍ، فأفضل شيءٍ هو أن نذكر لهم أهمية الاحترام وكيف أن امتثالهم ضروري لسلامتهم ورفاهيتهم إذا أمكن، يمكنك أيضًا إخبارهم بالعواقب التي ستحدث، إذا استمروا في سلوكهم السيئ.
  • الانضباط هو المفتاح وليس العقاب
لا عجب أن تربية طفل عنيد هي مهمة صعبة، ولكن يمكن أن تكون سهلة إذا غيرت سلوكه تتساءل كيف تغير سلوك الطفل العنيد؟ حسنًا، العلاقة اللطيفة بينك وبينه هي المفتاح إنها حقيقة، لا يتعلم الأطفال عندما يكونون في خضم قتالٍ وأمرٍ وصراخٍ وضغطٍ، مثلك ومثلنا جميعًا يكون ذلك عندما ينتفخ الأدرينالين ويتوقف التعلم عمومًا، إن الأطفال يفعلون كل شيء فقط لإرضاءنا، نعم! نحن نعلم أنه حلو ولطيف منهم فكلما قاتلناهم وعقابناهم زاد ميلنا إلى تقويض رغبتهم في إرضائنا، ولكن إذا كانوا مستائين يجب أن تساعدهم على التعبير عن جرحهم أو خوفهم أو خيبة أملهم، حتى يتبخر كل هذا لديهم عندها فقط سيكونون مستعدين للاستماع إليك، إذا قلنا فقط أن كل فرد في عائلتك يتحدث بلطف مع بعضهم البعض.
  • فهم وجهة نظر طفلك العنيد
لفهم سلوك طفلك العنيد بشكلٍ أفضل يجب أن تحاول النظر إلى الموقف من وجهة نظره، أنتم كآباء بحاجة إلى أن تضعوا أنفسكم في مكانهم، ونحاول تخيل ما يجب أن يمروا به حتى يتصرفوا بهذه الطريقة، فكلما عرفتم أطفالكم أكثر، كان بإمكانكم التعامل بشكلٍ أفضل مع خطهم العنيد فكل ما يحتاجونه هو الحب والتعاطف لذلك، يجب أن تتعاطفوا معهم حتى مع عدم الاستسلام لمطالبهم، عند فهم خيبة أملهم أو غضبهم أو إحباطهم يجب أن ندعمهم، بينما نكون حازمين بدلًا من تجاهلها.
على سبيل المثال، إذا كان طفلك غير راغبٍ في القيام بواجبه المنزلي، فإنه غارق في المهمة إذا كان هناك الكثير مما يجب القيام به، فيمكنك مساعدته عن طريق تقسيم الواجب المنزلي إلى مهام صغيرة يمكن إكمالها في فترة قصيرة ليس العمل الشاق ففي بعض الأحيان، القليل من العمل الذكي يمكن أن يفعل العجائب أيضًا.
  • دفع الطفل العنيد.
القوة دائمًا تخلق "صدًا" مع كل واحدٍ منا فإذا اتخذتم موقفًا صارمًا وسريعًا، فيمكنكم بسهولة دفع أطفالنا إلى تحدينا وعنادنا فقط لإثبات نقطةٍ ما، سنعرف متى يكون الصراع على السلطة بينك وبينه، وأنت مستثمر في الفوز ومنه، عليك أن تتوقف وتأخذ نفسك وتذكر نفسك بأن الفوز في معركة مع أطفالك العنيدين يجعلنا دائما نخسر ما هو الأكثر أهميةً، ألا وهو العلاقة اللطيفة، وفي حالة الشك يجب أن تقول "حسنًا" يمكنك أن تقرر هذا بنفسك، إذا لم يستطع طفلك فمن واجبنا كآباءٍ أن نسأله عن أي جزءٍ يريده، يمكنه أن يقرر أو يجد طريقة أخرى لتلبية حاجته إلى الحكم الذاتي، دون المساس بصحته أو سلامته.
  • إن إعطائهم الخيارات هو الأفضل
إن أمر الطفل العنيد بفعل شيء ما هو طريقة مؤكدة لإشعال حركته المتمردة وبدلًا من ذلك، يمكنك أن تقدم له خياراتٍ للاختيار من بينها، لأن هذا سيجعله يشعر وكأنه يمتلك مفتاح التحكم في حياته، وسيساعدهم هذا بشكلٍ مستقلٍ على تحديد ما يرغبون في القيام به، إن أفضل شيء يمكنكم القيام به هو الحفاظ على الخيارات محدودة لتجنب ارتباكهم فعلى سبيل المثال، إذا أراد طفلك تنظيف غرفته، فيمكنك أن تسأله عما إذا كان يرغب في البدء بالأرضية المتسخة أو خزانة ملابسه أولًا، بدلًا من قولك "من أين تريد أن تبدأ؟".
  • إنهم يستحقون الاحترام والتعاطف.
غالبًا ما يُنظر إلى معظم الأطفال ذوي الإرادة القوية وذوي العقول العنيدة على أنهم يناضلون من أجل الاحترام، ماذا لو قدمتوه له؟ من المحتمل أنهم لن يقاتلوا ويحاربوا أبدًا لحماية احترامهم ومثلنا مثل بقيتنا، من المفيد جدًا أن يشعروا بأنهم مفهومون إذا صادفت أيًا من وجهات نظره وتعتقد أنه مخطئ، فلا يزال بإمكانك أن تعرض عليه تقديم التعاطف، بينما تضع الحدود دون أن تفقد أعصابك، على سبيل المثال إذا أراد طفلك ارتداء ملابس وتعتقد أنها غير لائقة، فبدلًا من أن تفقد صبرك، ماذا لو أخبرته بشيءٍ لبقٍ وبأسلوبٍ جميل ولطيف يقبله منك.
ولكن مع كل هذه النصائح لتربية طفلك العنيد، هل هذا يبدو وكأنه الأبوة المتساهلة؟ بالطبع لا! أنت تضع حدودًا، ولكن مع فهم منظور طفلك هذا سيجعله أكثر تعاونًا.
كآباء، مهمتنا في أي لحظة هي معاملة أطفالنا الصغار كأفرادٍ مثلنا علينا أن نتذكر أننا نؤثر باستمرار على تطور شخصيتهم، ولكن في النهاية ليس لدينا سيطرة عليها، مهمتنا ليست إجبارهم على أكل خضرواتهم أو مشاركة ألعابهم إنها تربية طفل وتعليمه المهارات ليكون مفيدًا لأنفسهم وللآخرين.
وفي الختام، ليس من السيئ أن يكون أطفالكم عنيدين، فهنيئًا لكم ستحظون بشباب بالغين رائعين ناجحين، ولكن من المهم أن نفهم أن العناد جزء من شخصية بعض الأطفال، بينما في البعض الآخر يكون العند هو طريقتهم في دفع الحدود وتأكيد إرادتهم لذلك، يقع على عاتقكم مسؤولية تعليم طفلك الطرق المختلفة التي يمكنه من خلالها التعامل مع التوتر والتعبير عن مشاعره.
لينك المقالة: https://bit.ly/3cWrORM
submitted by roya4training to u/roya4training [link] [comments]

How to stop auto-generated URL on the website?

I facing a serious problem on the website I found a lot of URLs that are not created from my end, but those are created and indexed by Webbots and visible on SERP. website endtrace . com
I found almost 2000+ URLs which are not in the part of my website
find few URLs from below
https://www.endtrace.com/تداول-الخيارات-الثنائية-حلال-ام-حرام
https://www.endtrace.com/korvo-binary-options-indicator-review
https://www.endtrace.com/binary-options-trading
Also wanted to let you know that show 404 Page not found error while open Kindly help me with this
submitted by ramDGtalmarktng to bigseo [link] [comments]

كيف تقوم بتغيير خلفية تطبيق زووم في 5 خطوات سهلة؟

لجأ ملايين الأشخاص إلى تطبيق دردشة الفيديو زووم للعمل والدراسة من المنزل أثناء الوباء – وحتى معطرح اللقاحات ، يبدو أن زووم هنا لتبقى.
اكتشف الكثيرون أيضًا إعدادًا صغيرًا ممتعًا يحول خلفية الفيديو الخاص بك من الغرفة خلفك إلى الفضاء الخارجي أو جسر سان فرانسيسكو جولدن جيت. يمكنك حتى تحميل صورة لتخصيص صورتك الخاصة.
بالنسبة للجزء الأكبر ، فإن زووم – الذي شهد ارتفاعًا هائلاً في الاستخدام نتيجة فرض الولايات على توفير الحماية في المكان وتدابير أخرى العام الماضي – سيحافظ على صورة الخلفية بشكل جيد. يمكن أن يكون وسيلة ممتعة للتعبير عن نفسك أو إخفاء الغرفة المزدحمة خلفك. بعد كل شيء ، قد ترغب في أن يركز المشاركون عليك ، بدلاً من مجموعة التحف الخاصة بك.
فقط كن على علم أنك بحاجة للتأكد من أن نظامك لديه المتطلبات الصحيحة لتغيير خلفية زووم . وإذا كنت تميل إلى الإيماء كثيرًا أو العودة إلى الكرسي ، أو هبط الجرو الضال أو الطفل في حضنك أثناء المكالمة ، فسوف يلاحظ المتصل فواصل في الخلفية. لا تقلق ، سيتم حل المشكلة قريبًا. (يجب أن تكون على دراية أيضًا بمشكلات الأمان المحتملة مثل زووم بومبينج Zoombombing أثناء محادثة الفيديو ، واتخاذ خطوات لإغلاق حساب زووم الخاص بك.)

كيفية تغيير خلفية زووم على تطبيق سطح المكتب


  1. في تطبيق زووم ، انقر فوق ملف التعريف الخاص بك في الزاوية اليمنى العليا ، وانقر فوق الإعدادات.
  2. في القائمة الموجودة على اليسار ، انقر فوق خلفية افتراضية Virtual Background.
  3. سترى بعض خيارات الخلفية الافتراضية التي يوفرها زووم ، بما في ذلك مشهد من الفضاء الخارجي أو شفرات من العشب. يمكنك اختيار واحد من هؤلاء عن طريق النقر عليه ، وسوف يغير شاشتك تلقائيًا أيضًا. هناك أيضًا خيار إذا كان لديك شاشة خضراء وتريد استخدام ذلك.
  4. إذا كنت ترغب في تحميل صورة لاستخدامها كخلفية لك ، في نفس صفحة الخلفية الافتراضية ، انقر فوق الرمز + بجوار المكان الذي يظهر فيه اختيار الخلفية الافتراضية. سيظهر مربع يسمح لك بتحميل صورة من جهاز الكمبيوتر الخاص بك. انقر فوق الصورة التي تريدها ، وستظهر بجانب الصور الأخرى كخيار لتختار من بينها.
  5. للتخلص من أي صور تقوم بتحميلها ، انقر فوق X في الزاوية اليسرى العليا.

كيفية تغيير خلفية زووم على تطبيق الهاتف المحمول


  1. عند تسجيل الدخول إلى حسابك والانضمام إلى اجتماع ، انقر فوق النقاط الثلاث في أسفل يمين الشاشة لفتح قائمة “المزيد”.
  2. اضغط على الخلفية الافتراضية.
  3. حدد خلفية من الخيارات الافتراضية ، أو قم بتحميل الخلفية الخاصة بك.

نصيحة أخرى للتكبير / التصغير: أضف مرشح تجميل

ربما تكون قد سمعت عن جميع نصائح العمل من المنزل الآن – استيقظ في الوقت المحدد ، واستحم ، وارتدي ملابسك كما لو كان يومًا في المكتب. ولكن إذا كان أحد تلك الأيام التي لا تعتقد فيها أنك تبحث عن أفضل ما لديك ، فإن زووم لديه إجابة: ميزة تسمى حسن مظهري Touch Up My Appearance. في الأساس ، إنه مرشح تليين ، مثل ما تجده على أنستاجرام أو فيستيون أو كاميرا الصور الشخصية بهاتفك.
لتشغيله ، انقر فوق السهم لأعلى بجوار بدء الفيديو. انقر فوق إعدادات الفيديو ، وضمن الفيديو الخاص بي ، حدد مربع Touch Up My Appearance. هذا كل شيء!
submitted by tqnyco to u/tqnyco [link] [comments]

مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية

مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية

مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية


التعليم المتمايز

كيف تطبق أنت _ كمدرب أو معلم مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية أو الصف الدراسي؟

أصبحت استراتيجيات التعلم الحديثة من أهم الأدوات التي يولي لها كل الفاعلون في الشأن التربوي اهتمامًا واسعًا، لما لها من أثر بالغ في تحقيق الأهداف التربوية الشاملة، حيث إن كل استراتيجية تعتبر بمثابة البوابة الحقيقية التي تسمح لك بالعبور والوصول إلى ذهن متدربك وإكسابه آلية منهجية ومنظمة للتفكير المنطقي والسليم .

وفي ما يلي، نضع _ بين يديك_ أهم الاستراتيجيات في التعليم والتدريب في ميدان التدريس الحديثة، ألا وهي التعليم المتمايز:
فالتعليم المتمایز هو إطار أو فلسفة للتدريس الفعال الذي ينطوي على تزويد الطلبة بطرق مختلفة ومتنوعة لمساعدتهم في اكتساب المحتوى؛ وبناء المعاني، وصنع الأفكار، وكذلك تطوير مواد تعليمية وطرق مناسبة للتقييم، حتى يتسنى لجميع المتدربين أو الطلاب داخل القاعة أو الصف الدراسي أن يتعلموا بشكل فعال، ومن هنا،
ما هي الميزة الأولي التي تظهر من التعريف وتجعلك تلجأ، كمدرب أو معلم، لهذه الاستراتيجية الحديثة في التدريب أو التعليم؟
إن هذه الاستراتيجية التعليمية، بغض النظر عن الاختلافات في القدرة والفروق الفردية، حيث من الطبيعي أن يختلف المتعلمين في الثقافة والوضع الاجتماعي والاقتصادي، واللغة ، ونوع الجنس، والدافع، والقدرة أو العجز، والمصالح الشخصية وأكثر من ذلك، توفر لكل متدرب أو متعلم بيئة فعالة للتعلم المتميز.
وهكذا، عليك_ كمدرب أو معلم_ أن تكون على علم بهذه الاختلافات من أجل التخطيط لمنهجك التعليمي الفعال، حيث يمكنك من خلال النظر في احتياجات المتدربين والمتعلمين المتنوعة، أن تصمم دروسًا تستجيب لمختلف الدارسين في مستويات الاستعداد، والمصالح وأنماط التعلم ، والتمايز يعني التأكد أن كل متدرب أو متعلم يدرس ما يناسبه و يأخذ المهام المناسبة له.

وبالتالي، فالتعليم المتمایز يعني:

  • مقاس واحد لا يصلح للجميع
  • التخطيط بشكل استباقي للمتدربين أو للطلاب
  • أكثر جودة وليس مجرد أكثر کمية
  • كل متدرب أو متعلم قابل للتعلم، ولكن يجب عليكم معرفة الطريقة المناسبة لتعليمه
  • خليط من العمل مع القاعة التدريبية أو الصف بشكل كامل أو مجموعات أو أفراد من الدارسين
  • الانتباه إلى الاختلافات بين المتعلمين في بيئة من الاحترام المتبادل، والسلامة، والتركيز على نمو الفرد، والمسؤولية المشتركة للتعلم .
ومن الجدير بالذكر، أيضًا، أنه مهما اختلفت على الاستراتيجية التي ستعتمدها في التدريب والتعليم، توجد نقطة مشتركة، ألا وهي – تحفيز المتعلمين وتشجيعهم وفتح باب المشاركة أمامهم، وهي ما تتفق مع أهداف التعلم المتميز.

أهداف التدريس المتمايز:

  • رفع مستوى التحصيل الدراسي
  • جعل عملية التدريب والتعليم أكثر سهولة
  • زيادة مستوى التحدي للمتدربين والمتعلمين الذين لديهم بالفعل معرفة مسبقة والكثير من مهارات التفكير
  • تقديم مزيد من المساعدة والدعم للمتدربين والطلاب الضعاف
  • زيادة حماسة المتدربين والمتعلمين واهتمامهم بالتعلم
  • التخلص من المشاعر أو القناعات التي يحس بها بعض الدارسين، مثل قناعتهم بأنهم لن يكون دارسين ناجحين، وزيادة ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التدرب والتعلم.
وباعتمادك_ أيها المدرب أو المعلم_ هذا النوع من التعليم والتدريب، تجده يوفر لك العديد من المميزات:

فمميزات التدريس المتمایز:

  • التعلم والتدريب بوتيرة أسرع
  • استقلالية أكبر في التدريب والفكر
  • التوسع والعمق في المحتوى
  • التمايز الفعال يوفر الاحتياجات التعليمية للمتدربين والمتعلمين المتميزين من خلال الأنشطة
  • محاكاة مشاكل العالم الحقيقي، ووجهات نظر متعددة عنوان، وهذا يؤدي إلى التنمية
  • التمايز يوفر مواد تعليمية تتيح لجميع متدربينك والمتعلمين بالمشاركة والتحدي، لأنه:
  • مبني على التقصي
  • نهايات مفتوحة
  • متعدد الأوجه
  • يهتم بالمفاهيم
  • متعدد التخصصات
  • يتيح للطالب مجال واسع من حرية الاختيار، بما يناسب اهتماماته.
و لعل السؤال الذي يتبادردائمًا إلى ذهنك، سواء كنت مدرب أو معلم، بعد قرأت كل تلك المميزات، كيفية تطبيق مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة المدرسية أو الفصل المدرسي؟ ونرى أن هذا التساؤل يمكن الرد عليها بالنقاط التالية.

مبادئ التدريس التمايز:

  • المتدربين والمتعلمين يشاركون في أعمال مفيدة ومهمة
  • يتشارك المدرب أو المعلم مع الدراسين العمل لضمان المشاركة المستمرة وقبول التحدي لكل الطلاب
  • دور المعلم هو إدارة الوقت والمكان والأنشطة
  • استخدام طريقة المجموعات المرنة، والتي قد تتضمن كامل القاعة التدريبية أو الصف، أو مجموعات زوجية، أو مجموعات من المتعلمين من اختيار الدارسين أنفسهم، أو مجموعات من المتدربين او المتعلمين يختارهم المدرب أو المعلم، أو مجموعات يتم اختيارها عشوائيًا
  • التعامل بمرونة في الاستجابة لاحتياجات الدارسين
  • توظيف مجموعة من استراتيجيات إدارة القاعة التدريبية أو الصف مثل، مراكز التعلم أو التدرب، أنشطة تلبي الاهتمامات المختلفة للمتعلمين، التعاون بين زملاء مهنتكم من التدريب والتعليم، مساعدة الطلاب في التعلم، حسب احتياجاتهم.
  • وضع معايير واضحة لتوجيه المتعلمين نحو النجاح
  • تقييم مستوى المتدرب أو المتعلم يتم بطرق متنوعة تقيس الجوانب المختلفة لتحصيله الدراسي.
  • وكون أن التعليم المتمايز مرتبطاً ب:
  • استخدام أساليب تدريس تسمح بتنوع المهام والنتائج التعليمية
  • إعداد الدروس وتخطيطها وفق مبادئ التعلم المتمايز
  • تحديد أساليب التعليم المتمايز وفق كفايات المعلمين
فإن التحدي الذي يواجه المدرب أو المعلم: كيف يعلم جميع المتدربين أو المتعلمين، علمًا بأن كل طالب مختلف عن غيره؟
فمن الظلم أن نطالب المدرب أو المعلم باكتشاف طريقه تناسب كل دارس، لأن أبرز نقطة هنا هي نقطة البداية وهي آلية تنفيذ التعليم المتمايز وصولاً إلى التقويم النهائي لنحكم هل تلقى الطالب ما يلائمه من تعليم أم لا ؟
  1. ومن هنا، فإن خطوات التعليم المتمايز تنحصربأن يقوم المدرب أو المعلم بـ :
  • تحديد المهارات والقدرات الخاصة بكل دارس، محاولًا الإجابة عن السؤالين :
  • ماذا يعرف كل طالب ؟
  • ماذا يحتاج كل طالب ؟
وإنه بذلك يحدد أهداف الدرس، ويحدد المخرجات المتوقعة، كما يحدد معايير تقويم مدى تحقق الأهداف.
  • اختياراستراتيجيات التدريس الملائمة لكل دارس أو المجموعات والتعديلات التي يضعها لجعل الاستراتيجيات تلائم هذا التنوع.
  • تحديد المهام التي سيقوم بها المتدرب أو المتعلم لتحقيق أهداف التعلم والتدرب.
وأنت _ كمدرب أو معلم_ من أجل اختيار الطرق و المناسبة للتعليم المتمایز وآلياته، يجب عليك، أولًا، جمع بعض المعلومات عن الدارسين، سواء في القاعة التدريبية أو الصف، وخاصة أنواع الذكاء ، وأنماط التعلم، والتعاون من أجل التعلم، وهذه نبذة عن هذه الموضوعات:
  1. التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة : وتعني أن يقدم المدرب أو المعلم درسه، وفق تفصيلات المتعلمين وذكاءاتهم المتنوعة.
  2. التدريس وفق أنماط المتعلمين: يضيف بعض علماء النفس التربوي أنماط المتعلمين إلى سمعي وبصري وحركي ويضيف بعضهم نمطًا حسيًا، والتدريس وفق هذه الأنماط شبيه بالتدريس وفق الذكاءات المتعددة ، بمعنى أن يتلقى الدارس تعليمًا يتناسب مع النمط الخاص به.
  3. التعلم التعاوني: يمكن اعتبار التعلم التعاوني تعليمًا متمايزًا، إذا راعى المدرب أو المعلم تنظيم المهام وتوزيعها، وفق اهتمامات المتدربين أو المتعلمين وتمثيلاتهم المفضلة.
وهناك أسس إجمالية يجب عليك_ أيها المدرب أو المعلم_ أخذها بعين الاعتبار، عند اختيار الاستراتيجية الملائمة للتعليم المتمايز، وهذه الأسس تتعلق بالنواحي التالية:
  • الأهداف المطلوب تحقيقها
  • عدد الطلاب
  • قدرات الطلاب
  • خصائص الطلاب
  • دوافع الطلاب.
هنا لك العديد من الاستراتيجيات التعليمية التي تدعمك وتتناسب مع التعلـيم المتمايـز، وذلــك بســبب التنــوع والاخــتلاف في الاحتياجــات التعليميــة للمتدربين والمتعلمين، ومــن هــذه الاستراتيجيات ما يلي:
  • المجموعات المرنة
تستند هذه الاستراتيجية على أسـاس مهـم هـو أن كـل متعلم أو متدرب في الصف الدراسي أو القاعة التدريبية هو عضو في مجموعات مختلفة متعددة يمايزها المعلم أو الدارسين أنفسهم.
  • الأنشــطة المتدرجــة
تعتـبر الأنشـطة المتدرجــة مهمــة جــدًا عنــدما يريــد المدرب أو المعلــم أن يضــمن أن المتعلمين ذوي الاحتياجات التعليمية المتباينة يعملون على نفس الأفكار الأساسية ويسـتخدمون نفـس المهارات الأساسية.
  • لوحة الخيارات
هي مشتقة من اللعبة الشهيرة Toe-Tac-Tic أو ما نسميها بـــ O-X.وهي أداة ممايزة توفر تشكيلة مـن الأنشـطة التـي يسـتطيع الدارسين الاختيار من بينها لعرض فهمهم، ومثل اللعبة الأصلية فإن لوحتها تحوي تسـع خلايـا، وبالطبع يمكن تعديل عدد الصـفوف والأعمـدة.
  • الدراسـات المداريـة
تعتـبر الدراسـات المداريـة أبحـاث مسـتقلة تستغرق عموما ثلاثة إلى ستة أسابيع، وهي تدور حول جانـب مـا مـن جوانـب المنهـج أو المحتوى التدريبي.
  • حقائب التعلم
تعتبر هذه التعيينات من أعمال الدارسين والمتدربين ممتـازة لمساعدة الأطفال في وضع أهداف تعلمية مناسبة وفي تقييم نموهم. كما أنها تعتـبر أيضـًا وسيلة قوية لمساعدة المعلمين والمدربين والآباء في التأمل في نمـو الطـلاب عـلى مـر الـزمن.
  • استراتيجية تعدد الإجابات الصحيحة
تعمل هذه الاستراتيجية على طرح أسئلة، أو تحديد بعض المهام المفتوحة النهايـة، والتـي تهتم أساسًا بحل المشكلات وممارسة مهارات التفكير الناقـد ، والتـي تقـود بـدورها إلى توصل المتعلم إلى إجابات مختلفة كلها صحيحة.
  • استراتيجية دراسة الحالة
تعتمد هذه الاستراتيجية على إثارة موضـوع أو مفهوم، أو عنصر متواجد بالفعل في البيئة الواقعية للمتعلمين، وتتم بـين المدرب أو المعلم والدارسين لمناقشة التبرير وإبراز أهمية هذه الدراسة، وكلـما اقتنـع المتعلمين بأهميـة ذلـك، كلـما زاد حماسهم لهذه الدراسـة.
  • استراتيجية فكـر، زاوج، شـارك
تعـد هـذه الاستراتيجية إحدى الاستراتيجيات التي تؤيد التعليم المتمايز والتعلُّم النشط في آنٍ واحد.
تعتمد على استثارة الدارسين كي يفكروا كل على حدة، ثم يشترك كل اثنين في مناقشة أفكار كـل منهما، وذلك من خلال توجيه سؤال يستدعي تفكير التلاميذ، وإعطائهم الفرصـة كـي يفكروا على مستويات مختلفة.
بالرغم من أهمية ومميزات مدخل التدريس المتمايز إلا أن هناك بعض التحديات التي تواجهه، حيث يُذكرأن هناك مجموعة من التحديات التي تواجه مدخل التدريس المتمایز، تتمثل تحديات التعليم المتمايز في:
  • الوقت: إن تقييم احتياجات الدارسين وميولهم ومستوى استعداداتهم، وكذلك تحديد المفاهيم الرئيسية، وتنظيم الأسئلة وتصميم الأنشطة المناسبة لكل متدرب أو متعلم يحتاج إلى وقت طويل.
  • إدارة الفصل والتحول في دور المدرب أو المعلم من موزِّع للمعرفة إلى ميسر للتدرب والتعلم.
  • حاجة المعلمين والمدربين للتدرب على استخدام الاستراتيجيات المناسبة، والتي قد تكون جديدة عليهم.
ويُذكر أيضًا بعض عيوب التدريس المتمايز كما أسماها. وتتمثل عيوب التدريس المتمايز فيما يلي:
  • حاجته إلى مدرب أو معلم يمتلك قدرةً عاليةً في التدريس.
  • حاجته إلى خطة تدريب وتعليم متشعبة تلائم كل فئة من فئات المتعلمين والمدربين قد لا يُجيدها البعض.
  • حاجته إلى تنظيم خاص لبيئة التدريب والتعلُّم قد لا يحسنه بعض المدرسين.
ويرى العلماء التربويين أن السبيل الوحيد لمعالجة كل هذه المخاوف يتم من خلال التطوير المهني الفعال للمعلمين والمدربين الذي يشجعهم بقوة على تطبيق تلك المهارات، ثم تقديم التدريب لهم في جميع مراحل عملية التحرك نحو التمايز كمدخل للتدريس.
وفي الختام، وبالرغم مما سبق ذكره، وانطلاقًا من فلسفة وأهداف ومميزات مدخل التدريس المتمايز، إلا أنه لا يمكن اعتبار التحديات التي تواجهه مبررًا، للتخلي عن استخدام التدريس المتمایز كنظام في التدريس والتدريب، كما أن السبل الوحيدة لمعالجة كل هذه المخاوف هو الاهتمام بالمعلم أو المدرب وتطويره، وذلك لأنه يتحمل مسؤولية قيادة صفوف المتعلمين المتمايزة، ويتم ذلك من خلال تدريبه وتشجيعه على توظيف مدخل التدريس المتمايز في صفِّه أو قاعته التدريبية بالشكل الصحيح.
كما يمكنكم أيضا طلب حقيبة التعليم المتمايز مقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية
لينك المقال : https://bit.ly/2UnMpc1
submitted by Asmaa_sayed to u/Asmaa_sayed [link] [comments]

مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية

مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية

مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية


التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية

كيف تطبق أنت _ كمدرب أو معلم مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة التدريبية أو الصف الدراسي؟

أصبحت استراتيجيات التعلم الحديثة من أهم الأدوات التي يولي لها كل الفاعلون في الشأن التربوي اهتمامًا واسعًا، لما لها من أثر بالغ في تحقيق الأهداف التربوية الشاملة، حيث إن كل استراتيجية تعتبر بمثابة البوابة الحقيقية التي تسمح لك بالعبور والوصول إلى ذهن متدربك وإكسابه آلية منهجية ومنظمة للتفكير المنطقي والسليم .

وفي ما يلي، نضع _ بين يديك_ أهم الاستراتيجيات في التعليم والتدريب في ميدان التدريس الحديثة، ألا وهي التعليم المتمايز:
فالتعليم المتمایز هو إطار أو فلسفة للتدريس الفعال الذي ينطوي على تزويد الطلبة بطرق مختلفة ومتنوعة لمساعدتهم في اكتساب المحتوى؛ وبناء المعاني، وصنع الأفكار، وكذلك تطوير مواد تعليمية وطرق مناسبة للتقييم، حتى يتسنى لجميع المتدربين أو الطلاب داخل القاعة أو الصف الدراسي أن يتعلموا بشكل فعال، ومن هنا،
ما هي الميزة الأولي التي تظهر من التعريف وتجعلك تلجأ، كمدرب أو معلم، لهذه الاستراتيجية الحديثة في التدريب أو التعليم؟
إن هذه الاستراتيجية التعليمية، بغض النظر عن الاختلافات في القدرة والفروق الفردية، حيث من الطبيعي أن يختلف المتعلمين في الثقافة والوضع الاجتماعي والاقتصادي، واللغة ، ونوع الجنس، والدافع، والقدرة أو العجز، والمصالح الشخصية وأكثر من ذلك، توفر لكل متدرب أو متعلم بيئة فعالة للتعلم المتميز.
وهكذا، عليك_ كمدرب أو معلم_ أن تكون على علم بهذه الاختلافات من أجل التخطيط لمنهجك التعليمي الفعال، حيث يمكنك من خلال النظر في احتياجات المتدربين والمتعلمين المتنوعة، أن تصمم دروسًا تستجيب لمختلف الدارسين في مستويات الاستعداد، والمصالح وأنماط التعلم ، والتمايز يعني التأكد أن كل متدرب أو متعلم يدرس ما يناسبه و يأخذ المهام المناسبة له.

وبالتالي، فالتعليم المتمایز يعني:

  • مقاس واحد لا يصلح للجميع
  • التخطيط بشكل استباقي للمتدربين أو للطلاب
  • أكثر جودة وليس مجرد أكثر کمية
  • كل متدرب أو متعلم قابل للتعلم، ولكن يجب عليكم معرفة الطريقة المناسبة لتعليمه
  • خليط من العمل مع القاعة التدريبية أو الصف بشكل كامل أو مجموعات أو أفراد من الدارسين
  • الانتباه إلى الاختلافات بين المتعلمين في بيئة من الاحترام المتبادل، والسلامة، والتركيز على نمو الفرد، والمسؤولية المشتركة للتعلم .
ومن الجدير بالذكر، أيضًا، أنه مهما اختلفت على الاستراتيجية التي ستعتمدها في التدريب والتعليم، توجد نقطة مشتركة، ألا وهي – تحفيز المتعلمين وتشجيعهم وفتح باب المشاركة أمامهم، وهي ما تتفق مع أهداف التعلم المتميز.

أهداف التدريس المتمايز:

  • رفع مستوى التحصيل الدراسي
  • جعل عملية التدريب والتعليم أكثر سهولة
  • زيادة مستوى التحدي للمتدربين والمتعلمين الذين لديهم بالفعل معرفة مسبقة والكثير من مهارات التفكير
  • تقديم مزيد من المساعدة والدعم للمتدربين والطلاب الضعاف
  • زيادة حماسة المتدربين والمتعلمين واهتمامهم بالتعلم
  • التخلص من المشاعر أو القناعات التي يحس بها بعض الدارسين، مثل قناعتهم بأنهم لن يكون دارسين ناجحين، وزيادة ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التدرب والتعلم.
وباعتمادك_ أيها المدرب أو المعلم_ هذا النوع من التعليم والتدريب، تجده يوفر لك العديد من المميزات:

فمميزات التدريس المتمایز:

  • التعلم والتدريب بوتيرة أسرع
  • استقلالية أكبر في التدريب والفكر
  • التوسع والعمق في المحتوى
  • التمايز الفعال يوفر الاحتياجات التعليمية للمتدربين والمتعلمين المتميزين من خلال الأنشطة
  • محاكاة مشاكل العالم الحقيقي، ووجهات نظر متعددة عنوان، وهذا يؤدي إلى التنمية
  • التمايز يوفر مواد تعليمية تتيح لجميع متدربينك والمتعلمين بالمشاركة والتحدي، لأنه:
  • مبني على التقصي
  • نهايات مفتوحة
  • متعدد الأوجه
  • يهتم بالمفاهيم
  • متعدد التخصصات
  • يتيح للطالب مجال واسع من حرية الاختيار، بما يناسب اهتماماته.
و لعل السؤال الذي يتبادردائمًا إلى ذهنك، سواء كنت مدرب أو معلم، بعد قرأت كل تلك المميزات، كيفية تطبيق مبادئ التعليم المتمايز داخل القاعة المدرسية أو الفصل المدرسي؟ ونرى أن هذا التساؤل يمكن الرد عليها بالنقاط التالية.

مبادئ التدريس التمايز:

  • المتدربين والمتعلمين يشاركون في أعمال مفيدة ومهمة
  • يتشارك المدرب أو المعلم مع الدراسين العمل لضمان المشاركة المستمرة وقبول التحدي لكل الطلاب
  • دور المعلم هو إدارة الوقت والمكان والأنشطة
  • استخدام طريقة المجموعات المرنة، والتي قد تتضمن كامل القاعة التدريبية أو الصف، أو مجموعات زوجية، أو مجموعات من المتعلمين من اختيار الدارسين أنفسهم، أو مجموعات من المتدربين او المتعلمين يختارهم المدرب أو المعلم، أو مجموعات يتم اختيارها عشوائيًا
  • التعامل بمرونة في الاستجابة لاحتياجات الدارسين
  • توظيف مجموعة من استراتيجيات إدارة القاعة التدريبية أو الصف مثل، مراكز التعلم أو التدرب، أنشطة تلبي الاهتمامات المختلفة للمتعلمين، التعاون بين زملاء مهنتكم من التدريب والتعليم، مساعدة الطلاب في التعلم، حسب احتياجاتهم.
  • وضع معايير واضحة لتوجيه المتعلمين نحو النجاح
  • تقييم مستوى المتدرب أو المتعلم يتم بطرق متنوعة تقيس الجوانب المختلفة لتحصيله الدراسي.
  • وكون أن التعليم المتمايز مرتبطاً ب:
  • استخدام أساليب تدريس تسمح بتنوع المهام والنتائج التعليمية
  • إعداد الدروس وتخطيطها وفق مبادئ التعلم المتمايز
  • تحديد أساليب التعليم المتمايز وفق كفايات المعلمين
فإن التحدي الذي يواجه المدرب أو المعلم: كيف يعلم جميع المتدربين أو المتعلمين، علمًا بأن كل طالب مختلف عن غيره؟
فمن الظلم أن نطالب المدرب أو المعلم باكتشاف طريقه تناسب كل دارس، لأن أبرز نقطة هنا هي نقطة البداية وهي آلية تنفيذ التعليم المتمايز وصولاً إلى التقويم النهائي لنحكم هل تلقى الطالب ما يلائمه من تعليم أم لا ؟
  1. ومن هنا، فإن خطوات التعليم المتمايز تنحصربأن يقوم المدرب أو المعلم بـ :
  • تحديد المهارات والقدرات الخاصة بكل دارس، محاولًا الإجابة عن السؤالين :
  • ماذا يعرف كل طالب ؟
  • ماذا يحتاج كل طالب ؟
وإنه بذلك يحدد أهداف الدرس، ويحدد المخرجات المتوقعة، كما يحدد معايير تقويم مدى تحقق الأهداف.
  • اختياراستراتيجيات التدريس الملائمة لكل دارس أو المجموعات والتعديلات التي يضعها لجعل الاستراتيجيات تلائم هذا التنوع.
  • تحديد المهام التي سيقوم بها المتدرب أو المتعلم لتحقيق أهداف التعلم والتدرب.
وأنت _ كمدرب أو معلم_ من أجل اختيار الطرق و المناسبة للتعليم المتمایز وآلياته، يجب عليك، أولًا، جمع بعض المعلومات عن الدارسين، سواء في القاعة التدريبية أو الصف، وخاصة أنواع الذكاء ، وأنماط التعلم، والتعاون من أجل التعلم، وهذه نبذة عن هذه الموضوعات:
  1. التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة : وتعني أن يقدم المدرب أو المعلم درسه، وفق تفصيلات المتعلمين وذكاءاتهم المتنوعة.
  2. التدريس وفق أنماط المتعلمين: يضيف بعض علماء النفس التربوي أنماط المتعلمين إلى سمعي وبصري وحركي ويضيف بعضهم نمطًا حسيًا، والتدريس وفق هذه الأنماط شبيه بالتدريس وفق الذكاءات المتعددة ، بمعنى أن يتلقى الدارس تعليمًا يتناسب مع النمط الخاص به.
  3. التعلم التعاوني: يمكن اعتبار التعلم التعاوني تعليمًا متمايزًا، إذا راعى المدرب أو المعلم تنظيم المهام وتوزيعها، وفق اهتمامات المتدربين أو المتعلمين وتمثيلاتهم المفضلة.
وهناك أسس إجمالية يجب عليك_ أيها المدرب أو المعلم_ أخذها بعين الاعتبار، عند اختيار الاستراتيجية الملائمة للتعليم المتمايز، وهذه الأسس تتعلق بالنواحي التالية:
  • الأهداف المطلوب تحقيقها
  • عدد الطلاب
  • قدرات الطلاب
  • خصائص الطلاب
  • دوافع الطلاب.
هنا لك العديد من الاستراتيجيات التعليمية التي تدعمك وتتناسب مع التعلـيم المتمايـز، وذلــك بســبب التنــوع والاخــتلاف في الاحتياجــات التعليميــة للمتدربين والمتعلمين، ومــن هــذه الاستراتيجيات ما يلي:
  • المجموعات المرنة
تستند هذه الاستراتيجية على أسـاس مهـم هـو أن كـل متعلم أو متدرب في الصف الدراسي أو القاعة التدريبية هو عضو في مجموعات مختلفة متعددة يمايزها المعلم أو الدارسين أنفسهم.
  • الأنشــطة المتدرجــة
تعتـبر الأنشـطة المتدرجــة مهمــة جــدًا عنــدما يريــد المدرب أو المعلــم أن يضــمن أن المتعلمين ذوي الاحتياجات التعليمية المتباينة يعملون على نفس الأفكار الأساسية ويسـتخدمون نفـس المهارات الأساسية.
  • لوحة الخيارات
هي مشتقة من اللعبة الشهيرة Toe-Tac-Tic أو ما نسميها بـــ O-X.وهي أداة ممايزة توفر تشكيلة مـن الأنشـطة التـي يسـتطيع الدارسين الاختيار من بينها لعرض فهمهم، ومثل اللعبة الأصلية فإن لوحتها تحوي تسـع خلايـا، وبالطبع يمكن تعديل عدد الصـفوف والأعمـدة.
  • الدراسـات المداريـة
تعتـبر الدراسـات المداريـة أبحـاث مسـتقلة تستغرق عموما ثلاثة إلى ستة أسابيع، وهي تدور حول جانـب مـا مـن جوانـب المنهـج أو المحتوى التدريبي.
  • حقائب التعلم
تعتبر هذه التعيينات من أعمال الدارسين والمتدربين ممتـازة لمساعدة الأطفال في وضع أهداف تعلمية مناسبة وفي تقييم نموهم. كما أنها تعتـبر أيضـًا وسيلة قوية لمساعدة المعلمين والمدربين والآباء في التأمل في نمـو الطـلاب عـلى مـر الـزمن.
  • استراتيجية تعدد الإجابات الصحيحة
تعمل هذه الاستراتيجية على طرح أسئلة، أو تحديد بعض المهام المفتوحة النهايـة، والتـي تهتم أساسًا بحل المشكلات وممارسة مهارات التفكير الناقـد ، والتـي تقـود بـدورها إلى توصل المتعلم إلى إجابات مختلفة كلها صحيحة.
  • استراتيجية دراسة الحالة
تعتمد هذه الاستراتيجية على إثارة موضـوع أو مفهوم، أو عنصر متواجد بالفعل في البيئة الواقعية للمتعلمين، وتتم بـين المدرب أو المعلم والدارسين لمناقشة التبرير وإبراز أهمية هذه الدراسة، وكلـما اقتنـع المتعلمين بأهميـة ذلـك، كلـما زاد حماسهم لهذه الدراسـة.
  • استراتيجية فكـر، زاوج، شـارك
تعـد هـذه الاستراتيجية إحدى الاستراتيجيات التي تؤيد التعليم المتمايز والتعلُّم النشط في آنٍ واحد.
تعتمد على استثارة الدارسين كي يفكروا كل على حدة، ثم يشترك كل اثنين في مناقشة أفكار كـل منهما، وذلك من خلال توجيه سؤال يستدعي تفكير التلاميذ، وإعطائهم الفرصـة كـي يفكروا على مستويات مختلفة.
بالرغم من أهمية ومميزات مدخل التدريس المتمايز إلا أن هناك بعض التحديات التي تواجهه، حيث يُذكرأن هناك مجموعة من التحديات التي تواجه مدخل التدريس المتمایز، تتمثل تحديات التعليم المتمايز في:
  • الوقت: إن تقييم احتياجات الدارسين وميولهم ومستوى استعداداتهم، وكذلك تحديد المفاهيم الرئيسية، وتنظيم الأسئلة وتصميم الأنشطة المناسبة لكل متدرب أو متعلم يحتاج إلى وقت طويل.
  • إدارة الفصل والتحول في دور المدرب أو المعلم من موزِّع للمعرفة إلى ميسر للتدرب والتعلم.
  • حاجة المعلمين والمدربين للتدرب على استخدام الاستراتيجيات المناسبة، والتي قد تكون جديدة عليهم.
ويُذكر أيضًا بعض عيوب التدريس المتمايز كما أسماها. وتتمثل عيوب التدريس المتمايز فيما يلي:
  • حاجته إلى مدرب أو معلم يمتلك قدرةً عاليةً في التدريس.
  • حاجته إلى خطة تدريب وتعليم متشعبة تلائم كل فئة من فئات المتعلمين والمدربين قد لا يُجيدها البعض.
  • حاجته إلى تنظيم خاص لبيئة التدريب والتعلُّم قد لا يحسنه بعض المدرسين.
ويرى العلماء التربويين أن السبيل الوحيد لمعالجة كل هذه المخاوف يتم من خلال التطوير المهني الفعال للمعلمين والمدربين الذي يشجعهم بقوة على تطبيق تلك المهارات، ثم تقديم التدريب لهم في جميع مراحل عملية التحرك نحو التمايز كمدخل للتدريس.
وفي الختام، وبالرغم مما سبق ذكره، وانطلاقًا من فلسفة وأهداف ومميزات مدخل التدريس المتمايز، إلا أنه لا يمكن اعتبار التحديات التي تواجهه مبررًا، للتخلي عن استخدام التدريس المتمایز كنظام في التدريس والتدريب، كما أن السبل الوحيدة لمعالجة كل هذه المخاوف هو الاهتمام بالمعلم أو المدرب وتطويره، وذلك لأنه يتحمل مسؤولية قيادة صفوف المتعلمين المتمايزة، ويتم ذلك من خلال تدريبه وتشجيعه على توظيف مدخل التدريس المتمايز في صفِّه أو قاعته التدريبية بالشكل الصحيح.
كما يمكنكم أيضا طلب حقيبة التعليم المتمايز مقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية
submitted by Asmaa_sayed to u/Asmaa_sayed [link] [comments]

كيف كدت أصبح من العذارى الجاهلات

كيف كدت أصبح من العذارى الجاهلات

https://preview.redd.it/x3ffyxb9ena51.jpg?width=1000&format=pjpg&auto=webp&s=c7c9f8e3ac5dc871d2996196404ff78731cd9388
كيف كدت أصبح من العذارى الجاهلات
بقلم لي فانغ – الصين
في خريف عام 2002، أحضرت الأخت تشاو التي تنتمي إلى طائفتي، كنيسة الحق، ابنة أختها الأخت وانغ إلى منزلي لتخبرني بالأنباء الهامة عن مجيء الرب. بعد بضعة أيام من قراءة كلام الله القدير والاستماع إلى شركة الأخت وانغ المفصلة، فهمت أنه منذ نشأة العالم حتى الآن، أنجز الله ثلاث مراحل من العمل من أجل خلاص البشرية. ومن الحقائق الأخرى التي تعرّفت عليها أن الله تبنى اسمًا مختلفًا خلال كل مرحلة من مراحل عمله، وأهمية اسم الله في كل عصر، وسر تجسد الله، وما إلى ذلك. فتحت هذه الحقائق عينيّ، ومتّعت نظري بها. قلت لنفسي: " يبدو هذا الطريق واضحًا تمامًا، والرب القدير على الأرجح هو الرب يسوع العائد، لذا من الأفضل أن أتأكد من اغتنام هذه الفرصة وأن أقرأ المزيد من كلام الله القدير". تركت الأخت وانغ قبل أن تغادر بعض كتب كلام الله لي. كنت أقرأ كلام الله كلما وجدت الوقت أثناء اليوم، وكلما قرأته، ازداد حبي لقراءته أكثر، وازداد شعوري بأنه كلام الله. بعد ثلاثة أيام أصابني القلق وفكرت: "لا زال ابني، وهو مؤمن أيضًا، والعديد من الإخوة والأخوات في كنيستي لا يعرفون هذا الخبر العظيم عن عودة الرب. من الأفضل أن أسارع بإخبارهم".
في اليوم التالي في الصباح الباكر ذهبت إلى منزل ابني وقلت له بسعادة: "هذا كتاب عظيم. يجب أن تقرأه في أقرب وقت ممكن". رمقني ابني وسألني: "أي كتاب؟ يبدو أنك مسرورة جدًا. ضعيه هناك، وسألقي نظرة عليه عندما يكون لدي وقت". ظننت أنه مثلما يتطلع جميع المؤمنين إلى عودة الرب، سيكون ابني سعيدًا لمعرفته أن الرب قد وصل بالفعل.
لم أكن أتصور على الإطلاق إنه بعد ثلاثة أيام سيأتي ابني إلى منزلي على رأس ستة أشخاص، منهم القس شيا من طائفتي، والآخرون قساوسة وواعظون من طائفة ابني. ذهلت قليلاً لرؤيتهم، لأنني لم أستطع معرفة ما حدث ولماذا جاء هذا العدد من الناس لزيارتي. ونظر إليّ قس يدعى لي عن كثب للحظة وقال ووجهه تعلوه نظرة قلق: "أيتها العمة، كلنا مؤمنون بالرب، نحن عائلة واحدة كبيرة. أخبرني ابنك بأن شخصًا ما قد أعطاك كتابًا، لكن لا ينبغي عليك قراءته. الآن هي الأيام الأخيرة، والرب يسوع قد قال: "حِينَئِذٍ إِنْ قَالَ لَكُمْ أَحَدٌ: هُوَذَا ٱلْمَسِيحُ هُنَا! أَوْ: هُنَاكَ! فَلَا تُصَدِّقُوا. لِأَنَّهُ سَيَقُومُ مُسَحَاءُ كَذَبَةٌ وَأَنْبِيَاءُ كَذَبَةٌ وَيُعْطُونَ آيَاتٍ عَظِيمَةً وَعَجَائِبَ، حَتَّى يُضِلُّوا لَوْ أَمْكَنَ ٱلْمُخْتَارِينَ أَيْضًا" (متى 23:24-24). نؤمن أن كلام الرب يسوع هذا يعني أن أي شخص يقول إن الرب قد عاد هو محتال يجب أن نحترس منه ونرفض الاستماع إليه. الآن لا يوجد في جميع أنحاء العالم كله سوى البرق الشرقي الذي يشهد علنًا لعودة الرب، لذلك، مهما يكن، يجب ألا تكون لك بهم أي صلة بعد الآن ولا تقرأي أيًا من كتبهم كذلك، فطريقتهم تختلف عن إيماننا، لذلك لا تستمعي إليهم. أنت لا تفهمين الكتاب المقدس جيدًا، وقامتك الروحية ضئيلة، لذلك من السهل خداعك. كنا نعظ لسنوات عديدة ونفهم الكتاب المقدس جيدًا. لقد سافرنا في جميع أنحاء الصين ورأينا الكثير ونحن أكثر نضجًا في الحياة. لقد جئنا اليوم خصيصًا لإنقاذك، لذلك عليك أن تصدقينا ولا تحاولي التصرف كما تشائين". عندما سمعت هذا، فكرت في نفسي: "يبدو أن هذا القس يهتم بي وما قاله ليس خاطئ. أنا مسنة وغير متعلمة جيدًا، وأنا لا أفهم الكتاب المقدس جيدًا. بالتأكيد، لا يمكنني التمييز مثلهم". عندها قال القس شيا: "أنا قس، وقد عهد الرب لي بقطيعه لأرعاه. لذا فإن مسؤوليتي هي التأكد من أنك لا تضلين عن الطريق القويم. إذا لم أعتن بقطيع الرب، فلن أكون قادرًا على الخضوع لحساب الرب. أيتها الأخت، لا تهرعي إلى جماعات أخرى مثل هذه. إذا سرقك البرق الشرقي منا، فستضيع كل هذه السنوات التي كنت تؤمنين فيها بالرب!" أشعرني النظر إلى وجوههم المتوترة وسماع النبرة الجادة التي كانوا يتحدثون بها معي ببعض الخوف، وفكرت: "هذا صحيح. إذا بدأت أؤمن إيمانًا خاطئًا، ألن تضيع كل تلك السنوات من الإيمان؟" ولكن بعد ذلك فكرت: "بدا الكلام الذي في هذا الكتاب جيدًا وصحيحًا للغاية. لم يقرأ هؤلاء القساوسة والواعظون كلام الله القدير، فكيف يمكنهم أن يقولوا إنه ليس طريقًا حقًا؟" فقلت لهم: "قد تكونون على حق عندما تقولون هذا، لكن ما سمعته منهم يطابق تمامًا كلام الرب في الكتاب المقدس!" عندما سمعوني أقول ذلك، بدؤوا جميعًا يتحدثون في نفس واحد، قائلين أشياء كثيرة تخيفني لدرجة أنني أُصبت بالدوار والارتباك وعانيت الكثير من الاضطراب العاطفي. جلست هناك، غير قادرة على قول أي شيء. ثم أرادوا أن أصلي معهم وألعن البرق الشرقي، لكنني لم أجاريهم، ولذا بدؤوا يرهبونني من جديد. أخيرًا، قال ابني: "دعوني أتعامل مع أمي الآن". ثم أخذ كتابيّ الترانيم وأشرطة الكاسيت الخاصة بـ"اتبعوا الحمل ورنموا ترنيمات جديدة"، بالإضافة إلى كتاب كلام الله المسمى "الدينونة تبدأ ببيت الله"، من الخزانة وأعطاها للقس ليأخذها معه.
بعد مغادرتهم، شعرت بالضيق لدرجة أنني لم أستطع حتى تناول العشاء، لذا أتيت أمام الرب وصليت: "أيها الرب يسوع، هل ما قاله هؤلاء القساوسة صحيح أم لا؟ يبدو أنهم مهتمون حقًا بحياتي. إذا لم أستمع إليهم، هل سأضع إيماني في المكان الخطأ؟ يا رب، إذا كنت قد عدت بالفعل في هيئة الله القدير وأنا لا أقبلك، ألن أغلق بهذا الباب أمامك؟ ألن أكون مجرد واحدة من العذارى الجاهلات؟ يا رب، من خلال قراءة كلام الله القدير في الأيام القليلة الماضية، أشعر أن روحي اكتسبت الكثير من الزاد. لقد شعرت بهذا بالفعل وبصدق، لكن هل يمكن أن أكون مخطئة؟ الآن وقد أخذوا كتبي وأشرطة التراتيل الخاصة بي، أشعر بحزن شديد ولا أعرف ماذا أفعل. أرجو أن تبيّن لي الطريق…" بعد الصلاة، تذكرت فجأة أن الأخت وانغ قد أعطتني كتابًا آخر من كلام الله القدير وطلبت مني أن أخفيه عميقًا داخل الخزانة. شعرت ببعض التحسّن عندما أدركت أن هذا الكتاب لا يزال لديّ، لكنني فكرت فيما قاله هؤلاء القساوسة، وكنت ما زلت في حيرة بشأن ما يجب فعله. أيجب أن أقرأ هذا الكتاب أم لا؟ في تلك الليلة، بالكاد نمت على الإطلاق، وكان عقلي مضطربًا للغاية، وصليت لله مرارًا وتكرارًا باكية…
في وقت مبكر من اليوم التالي، جاء ابني ليأخذني إلى اجتماع في كنيستي السابقة. كنت مترددة كثيرًا، لكن ابني جرني إلى مكان الاجتماع، بل أخبر إحدى الواعظات أن البرق الشرقي سرقني وطلب منها بذل قصارى جهدها لإقناعي بالبقاء، وسرعان ما أحاطت بي الواعظة وجميع الإخوة والأخوات. أمسكت الواعظة بيدي، وبصوت لطيف قالت: "أيتها العمة، إياك وأن تستمعي إلى وعظ أي شخص آخر. إذا بدأت في الإيمان الخطأً، عندما يأتي الرب لاختطاف شعبه، سيخلفك وراءه، أليس كذلك؟ أنت ضئيلة القامة الروحية، لذا إذا أعطاك أي شخص أي نوع من أنواع الكتب لقراءته، فمن الأفضل لك أن تسألينا أولاً. دعينا نتحقق منه من أجلك…". استمر الأخوة والأخوات أيضًا في محاولة إقناعي بالبقاء، وتأثرت إلى درجة البكاء بسبب "محبتهم". عندما رأوا مدى تأثري، أكدوا على مقصدهم مرة أخرى: إذا جاء أي شخص من البرق الشرقي لزيارتك مرة أخرى، فلا تدعيهم يدخلون. اقطعي علاقتك بهم! أومأت برأسي بالموافقة.
بعد أيام قليلة فقط جاءت الأخت وانغ لزيارتي مرة أخرى. قلت لها: " قرأ لي القس هذا المقطع من الكتاب المقدس القائل: "حِينَئِذٍ إِنْ قَالَ لَكُمْ أَحَدٌ: هُوَذَا ٱلْمَسِيحُ هُنَا! أَوْ: هُنَاكَ! فَلَا تُصَدِّقُوا. لِأَنَّهُ سَيَقُومُ مُسَحَاءُ كَذَبَةٌ وَأَنْبِيَاءُ كَذَبَةٌ وَيُعْطُونَ آيَاتٍ عَظِيمَةً وَعَجَائِبَ، حَتَّى يُضِلُّوا لَوْ أَمْكَنَ ٱلْمُخْتَارِينَ أَيْضًا" (متى 23:24-24). في الأيام الأخيرة، يجب أن يظهر المسحاء الكذبة وأي شخص يقول إن الرب قد عاد هو محتال. أنا لا أفهم الكتاب المقدس، وقامتي الروحية صغيرة، لذا يسهل تضليلي. أنا لا أجرؤ على الاستماع إلى أي طريقة أخرى، لذلك لن أسمح لك بالدخول. لا تأتي مرة أخرى". فقالت الأخت وانغ بصدق شديد: "قال الرب يسوع هذا الكلام لضمان أننا سوف نحترس من المسحاء الكذبة خلال الأيام الأخيرة، لكنه لم يقصد لنا أن ندير ظهورنا للمسيح كذلك. إذا كان هناك مسحاء كذبة، فذلك لأن المسيح الحقيقي قد ظهر بالفعل، لأنه بدون المسيح الحقيقي، فإن المحتالين ليس لديهم ما يقلدونه. يخبرنا كلام الرب يسوع هذا أن علينا أن نتعلم كيف نميّز؛ ولا يقول إنه ينبغي لنا أن نرفض الاستماع إلى إنجيل عودة الرب لمجرد ظهور مسحاء كذبة خلال الأيام الأخيرة. وإلا، كيف سنكون قادرين على الترحيب بعودة الرب؟ في الواقع، لقد سبق للرب يسوع وصف صفات المسحاء الكذبة بوضوح. وتشمل أهمها ظهور علامات واضحة، وإجراء المعجزات، وشفاء المرضى، وطرد الأرواح الشريرة، ونسخ العمل الذي قام به الرب يسوع بالفعل وذلك من أجل خداع الناس. لذلك خلال الأيام الأخيرة، أي شخص ينتحل شخص الرب يسوع ليكرز بطريق التوبة ويستطيع أن يظهر بضع علامات بسيطة أو يشفي المرضى ويطرد الشياطين هو مسيح كاذب. لا يكرر الله القدير، وهو الرب يسوع الذي عاد في الجسد في الأيام الأخيرة، العمل الذي أنجزه الرب يسوع بالفعل، ولكنه بدلاً من ذلك يقوم بعمل جديد على أساس عمل الرب يسوع الفدائي. لقد أنهى الله القدير عصر النعمة وافتتح عصر الملكوت، وهو يعبّر عن الحقائق ويؤدي مرحلة عمل الدينونة والتطهير للجنس البشري. سيخلّص الله القدير كل من نالوا الفداء ولكنهم ما زالوا يعيشون في الخطية، من خلال التخلص من أغلال طبيعتهم الخاطئة وإبعادهم عن تأثير الشيطان المظلم، ثم يأخذ البشرية إلى وجهتها النهائية الرائعة. الله وحده هو الذي يستطيع القيام بهذا العمل؛ ولا يستطيعه أي من المسحاء الكذبة". على الرغم من أن ما كانت تقوله الأخت بدا منطقيًا، فإن الأشياء التي أخبرني بها القساوسة كانت ما زالت تدور في رأسي. كان ذهني مشوشًا وغير قادر على التركيز ولم أكن أرغب في سماع المزيد من شركتها. لذلك أخبرتها أنه كان عليّ فعل شيء عند جارتي المجاورة لي، وهذه كانت كذبة للفكاك منها. عادت الأخت وانغ إلى منزلي عدة مرات بعد ذلك، لكنني كنت دائماً أتجنبها. قالت لي جارتي: "إنها لا تبدو وكأنها شخص سيء. ماذا تخشين؟" كنت أعرف في قلبي أن الأخت وانغ كانت شخصًا جيدًا، لكنني كنت ذات قامة روحية صغيرة، وكنت خائفة من أن أضع إيماني في غير موضعه.
بعد عودتي لحضور اجتماع في كنيستي السابقة، سمعت الواعظين لا زالوا يقولون أشياء في العظة كانوا قد قالوها من قبل. كانوا يتحدثون دائمًا عن كيفية الاحتراس من البرق الشرقي، أو التبرع للكنيسة، أو يكررون الكثير من الأشياء القديمة المملة حول مقدار عملهم ومعاناتهم من أجل الرب ومقدار نعمة الرب التي تمتعوا بها… لم يتمكنوا حتى من قول ولو أقل الأشياء في ضوء جديد، وسرعان ما سئمت من الاستماع إليهم، وبدأت أغفو. في إحدى المرات، أتى أخ من كنيسة أخرى لإلقاء عظة، لكنها كانت تتناول نفس الأمور عن الأماكن التي ذهب إليها من أجل القيام بعمل الرب، ومقدار ما عانى منه، وعدد الأشخاص الذين حوّلهم عن طريق نشر الإنجيل وعدد الكنائس التي أنشأها. لقد استمر في التباهي بنفسه. جعلني الاستماع إليه أشعر بمنتهى عدم الارتياح، وقد توصلت إلى أنه لم يكن يشهد للرب بل يشهد لنفسه. في مناسبة أخرى، كنت قد وصلت للتو إلى مكان الاجتماع عندما قالت لي إحدى الأخوات: "ستلقي العظة اليوم طالبة لاهوت في العشرينات". كنت سعيدة للغاية بسماع ذلك وقلت لنفسي أنني سأنتبه بشكل أكبر في هذه المناسبة، لأنها ستقدم بالتأكيد عظة أفضل مما يقدمه واعظونا. لكن الطالبة بدأت عظتها بكيفية الاحتراس من البرق الشرقي، ثم تابعت الحديث عن كيفية تخليها عن دراستها المنتظمة في سن 16 عامًا للالتحاق بكلية اللاهوت لدراسة العلوم اللاهوتية، وكيف عملت وعانت في الخلاء على الرغم من المطر، وكم عدد الأماكن التي ذهبت إليها… كلما استمعت أكثر، زاد سأمي، وقلت لنفسي: "هذا نبيذ عتيق في زجاجات جديدة! لماذا يستمرون في متابعة نفس الأشياء القديمة المملة؟ لا شيء من هذا له علاقة باختباراتهم أو معرفتهم بكلام الرب، ولا يقودنا في اتباع طريق الرب أو ممارسة كلامه والدخول فيه". كنت قد عدت بالفعل إلى الاجتماعات منذ أكثر من شهر، لكنني لم أستفد منها أي شيء. وكلما استمعت إلى هذه العظات، أصبحت روحي أكثر ذبولًا، واعتقدت أنني سأموت من العطش والجوع الروحيين إذا واصلت الإيمان بهذا الشكل. أين يمكن أن أذهب للعثور على القليل من الحياة؟ كلما فكرت في الأمر، ازداد انزعاجي.
بعد الاجتماع، مشيت إلى المنزل بقلب مثقل. فكرت في كتاب "الدينونة تبدأ ببيت الله" الذي أعطتني الأخت وانغ إياه، والذي ينص على أن الناس يجب ألا يكونوا متعجرفين ويجب ألا يمجّدوا أنفسهم، بل يجب أن يكرموا الله على عظمته وأن يمجدوه. لكن هؤلاء الوعاظ كانوا جميعًا يشهدون لأنفسهم، ويكرّمون أنفسهم فوق كل شيء، ويحثون الآخرين على أن يبجلوهم ويعبدوهم. بدا لي أن ما قاله الكتاب كان صحيحًا! في ذلك المساء، عندما كنت وحدي في المنزل، أخرجت نسخة "الدينونة تبدأ ببيت الله" وقرأت بعضًا منها. كلما قرأت، حلّق قلبي أكثر، وشعرت حقًا أن هذا الكلام يمكن أن يكون زادًا لحياتي. شعرت بالحيرة بسبب عدم سماح القس لنا بقراءة مثل هذا الكتاب الجيد. كان قسيسنا يقول في كثير من الأحيان إنه مسؤول عن حياتنا ومع ذلك بدا أنه لا يعرف سوى كيف يشهد لنفسه في عظاته. لم يخبرنا قط كيف نربح الحياة. تذكرت فترة كنت فيها ضعيفة للغاية ولم أكن أريد الذهاب إلى اجتماعات الكنيسة. لم يأت القس أبداً لزيارتي ولم يقدم لي أي دعم. كيف إذن، ما إن بدأت في الحصول على بعض التغذية الروحية من قراءة كلام الله القدير، حتى ظهر وجرني إلى كنيستي القديمة لأسمعهم يكررون نفس الأشياء القديمة؟ لم يكن هذا هو تحمل المسؤولية عن حياتي! أدركت فجأة مدى الخطأ الذي ارتكبته، ولمت نفسي بمرارة: يمكن لكلام الله القدير أن يزوّد حياتي، وهذا يعني أنه ربما جاء من الله. كيف كان من الممكن أن أكون غبية وعمياء هكذا حتى أؤمن بما قاله القس وأتخلّى عن التحري عن الطريق الحق؟ لقد فكرت أيضًا في الكيفية التي دأبت بها الأخت وانغ دائمًا على تقديم الدعم المحب وقدمت شهادة لعمل الله لي في الأيام الأخيرة حتى أتيحت لي الفرصة للحصول على خلاص الله في الأيام الأخيرة، لكنني لم أكن لطيفة مع الأخت وانغ، بل تجنبت رؤيتها في عدد من المناسبات. ما كان ينبغي لي أن أتعامل معها كعدوة. عندما فكرت في هذا، شعرت بالحزن الشديد. لذا جئت أمام الرب وصليت باكية صلاة توبة قائلة: "يا رب، لقد تعاملت مع تلك الأخت التي أحضرت لي كتاب كلام الله كعدوة وأدرت لها ظهري. لم أكن أدير ظهري لشخص ما، لكن في الواقع كنت أرفض خلاصك! يا رب، أنا أعلم الآن أنه لم يكن ينبغي لي أن أستمع إلى هؤلاء القساوسة وأن أتخلى عن التحري عن عمل الله في الأيام الأخيرة. أود التوبة لك، لكنني لا أعرف كيف أجد الأخت وانغ. أرجوك ساعدني…" بعد الصلاة، التقطت الكتاب مجددًا وقرأته حتى وقت متأخر من الليل. وكلما قرأته تزايد شعوري بجودة محتواه، وتزايد احتقاري للقساوسة لمنعهم لي من قراءة كلام الله القدير.
أنا ممتنة جدًا للرب على الاستماع إلى صلاتي! في اليوم التالي عند الظهر، جاءت الأخت وانغ إلى منزلي عندما كنت أتناول الغداء، فأخبرتها عن كل ما حدث منذ رأيتها آخر مرة. عندما سمعت أنني لم أتمكن من الحصول على الزاد من داخل الدين، قرأت لي عبارة من كلام الله القدير تقول: "سيحقق الله هذا الواقع: سيجلب جميع الناس من أرجاء الكون أمامه، فيعبدون الله على الأرض، وسيتوقف عمله في الأماكن الأخرى، وسيُجبر الناس على السعي وراء الطريق الحق. سيكون مثل يوسف: يأتي الجميع إليه من أجل الطعام وينحنون له، لأن لديه طعامًا يؤكل. لتجنُّب المجاعة، سيضطر الناس إلى السعي وراء الطريق الحق. سوف يعاني المجتمع الديني بأسره من مجاعة شديدة، ووحده إله اليوم هو نبع الماء الحي، ولديه نبع دائم التدفق ليصنع غبطة البشر، حيث يأتي الناس إليه ويتكلون عليه" (من "المُلْك الألفي قد أتى" في "الكلمة يظهر في الجسد"). ثم أقامت الأخت معي هذه الشركة: "إن الله هو ينبوع الماء الحي، والله وحده هو الذي يستطيع أن يزوّد حياة الناس. عندما يترك الناس الله، يصبح كل شيء مظلمًا وذابلًا، تمامًا مثل الفرع الذي انفصل عن جذع الشجرة. في إيماننا بالله، يجب أن نتابع عن كثب خطى الحمل، ونقبل عمل الله الحالي، ونأتي أمام الله، عندها فقط يمكننا أن نكتسب عمل الروح القدس وتغذية وإمداد ماء الحياة الحي لله. لماذا لا يمكننا الحصول على الزاد من خلال استماعنا إلى هؤلاء القساوسة والشيوخ في الدين؟ هناك سببان لهذا. أحدهما هو أن هؤلاء القساوسة والشيوخ لا يلتزمون بوصايا الرب ولا يضعون كلام الرب موضع التطبيق، كما أنه ليس لديهم اختبار حياة حقيقي وليس لديهم معرفة حقيقية بالله، بل وليس لديهم قلوب تخاف الله. إنهم لا يمجدون الله على الإطلاق أو يقدمون له الشهادة في عملهم ووعظهم، بل يمجدون أنفسهم دائمًا ويحملون الشهادة لأنفسهم. لقد تحولوا إلى رعاة كاذبين نموذجيين يخدعون الناس من خلال الحيدان التام عن طريق الرب. هذا هو السبب في أنهم مكروهون ومرفوضون من الروح القدس ولا يحصلون على تنويره وإرشاده، وهذا هو السبب الرئيسي الذي يجعل المجتمع الديني موحشًا للغاية. والسبب الآخر هو أن الرب يسوع قد عاد بالفعل للقيام بأعمال العصر الجديد. لقد سُحب بالفعل عمل الروح القدس في الأشخاص في عصر النعمة، وهو يجري الآن على المجموعة من الأشخاص التي تواكب سرعة عمل الله الجديد. لكن القساوسة والشيوخ لا يتحرون مطلقًا عن عمل الله الجديد، ولا يتبعون خطى الله أو يقبلون قيادته. على العكس من ذلك، كل ما يفعلونه هو مقاومة عمل الله في الأيام الأخيرة وإدانته بجنون، والافتراء والتجديف على الله القدير، مسيح الأيام الأخيرة. يفعلون كل ما في وسعهم لمنع المؤمنين من التحري عن الطريق الحق والعودة إلى الله، وبالتالي أصبحوا مثل الفريسيين الذين صلبوا الرب. لقد سبق أن أدانهم الله وقلعهم، لذلك فمن المستحيل أن يعمل فيهم الروح القدس. لذا، إذا أردنا الحصول على زاد الحياة، فيجب علينا مواكبة العمل الحالي للروح القدس، وقبول الكلام الذي يعبر عنه الله حاليًا، وقبول قيادة وتزويد ورعاية الله القدير، مسيح الأيام الأخيرة. هذه هي الطريقة الوحيدة لنا لاكتساب الحق والحياة. هذا يفي بما قاله الرب يسوع: "أَنَا هُوَ ٱلطَّرِيقُ وَٱلْحَقُّ وَٱلْحَيَاةُ" (يوحنا 6:14). "وَلَكِنْ مَنْ يَشْرَبُ مِنَ ٱلْمَاءِ ٱلَّذِي أُعْطِيهِ أَنَا فَلَنْ يَعْطَشَ إِلَى ٱلْأَبَدِ، بَلِ ٱلْمَاءُ ٱلَّذِي أُعْطِيهِ يَصِيرُ فِيهِ يَنْبُوعَ مَاءٍ يَنْبَعُ إِلَى حَيَاةٍ أَبَدِيَّةٍ" (يوحنا 14:4).
بعد الاستماع إلى شركة الأخت وانغ حول كلام الله، أدركت بشكل مفاجئ لماذا لم يكن للقساوسة والشيوخ ودارسي اللاهوت شيئًا يستحق الوعظ به: لأنهم لا يملكون الحق! إنهم يقاومون الله، والروح القدس تخلى عنهم منذ زمن طويل. عندما يعظون، فإن لديهم المعرفة الفكرية فقط للارتكان إليها، لكنهم لا يملكون استنارة الروح القدس، وهذا هو السبب في أن وعظهم لا يفيد أحداً. لكن ظل هناك شيئًا لم أفهمه، لذا سألت الأخت وانغ، "كل هؤلاء القساوسة والشيوخ يقولون إنهم على دراية تامة بالكتاب المقدس، وأنهم كانوا بكليات لاهوتية ولديهم الكثير من الحياة. أنا لا أفهم الكتاب المقدس جيدًا وكنت أعتقد أنهم بالفعل أكثر نضجًا مني في الحياة، ولهذا السبب استمعت إليهم، لذا لا يمكنني الآن تحديد ما إذا كان لديهم حقًا الكثير من الحياة أم لا. أختاه، هل تعتقدين حقًا أن لديهم الكثير من الحياة؟ أجابتني الأخت وانغ قائلة: لا يمكن لأحد أن يشهد لنفسه بأن لديه حياة. كل هذا يتقرر بحسب كلام الله. فما معنى أن يكون لديك حياة؟ ما هي الأشياء التي يجب أن تتجلى على وجه التحديد؟ قال الرب يسوع: "أَنَا هُوَ ٱلطَّرِيقُ وَٱلْحَقُّ وَٱلْحَيَاةُ" (يوحنا 6:14) وقال الله القدير: "ما إذا كنتَ تمتلك الحقيقة من عدمه لا يعتمد على ما تقوله، بل بالحري يعتمد على ما تحياه. عندما يصبح كلام الله حياتك وأسلوبك الطبيعي في التعبير، عندها فقط تُعد هذه حقيقة، وهذا وحده يُعَد امتلاك للفهم والقامة الحقيقية من جانبك. لا بد أن تكون قادرًا على تحمُّل الاختبار لمدة طويلة، ولا بد أن تكون قادرًا على أن تحيا الصورة التي يطلبها الله منك؛ فلا يجب أن يكون ذلك مجرد استعراض، بل يجب أن يتدفق ذلك منك بصورة طبيعية. حينئذٍ فقط ستمتلك حقًا الحقيقة، وحينئذٍ فقط تكون قد اقتنيتَ الحياة" (من "ليست الحقيقة إلا ممارسة الحق" في "الكلمة يظهر في الجسد"). "لماذا يُقال إن العديد من الناس ليس لديهم حياة؟ لأنهم لا يعرفون الله، ومن ثمَّ يقال إنه ليس لديهم إله في قلوبهم، وليس لديهم حياة" (من "لا يستطيع الشهادة لله إلا أولئك الذين يعرفون الله" في "الكلمة يظهر في الجسد"). من خلال كلام الله، يمكننا أن نرى أن المسيح هو الطريق والحق والحياة. يمكن للحق أن يكون بمثابة حياة الناس، وبالتالي فإن ربح الحق هو نفسه ربح الحياة، ويشير ربح الحياة إلى أن شخص ما قد ربح الحق ويعرف الله. من لا يفهم الحق ولا يعرف الله لن يكون له قلب يتق الله ولن يستطيع أن يعيش واقع كلام الله، وهذا يعني أنه ليس لديه حياة. إذا لم يكن لدى شخص ما كلام الله كحياة له، فسيظل يعيش بحسب سموم الشيطان المتأصلة فيه، إذ يكشفون غالبًا عن شخصياتهم الفاسدة – الغطرسة والغرور والأنانية والحقارة والاحتيال والمكر وهلم جرا. وحتى لو كانوا يؤمنون بالله، فهم لا يزالون غير قادرين على مخافة الله والحيدان عن الشر، فهم غالبًا ما يكذبون ويغشون ويرتكبون الخطايا ويقاومون الله. كيف يمكن أن يسموا بأناس لديهم حياة؟ إذا قالوا إن لديهم حياة، فهي مجرد نفس الحياة الجسدية، وهي الحياة الشيطانية المليئة بالشخصيات الفاسدة التي تتعارض مع الله، وليس الحياة الجديدة، التي تأتي من اختبار كلام الله وربح الحق. لذلك، على الرغم من أن القساوسة والشيوخ قد يكونون على دراية بالكتاب المقدس، ولديهم معرفة بالكتاب المقدس والنظريات اللاهوتية، فإن هذا لا يعني أنهم يعرفون الله ويخافونه وأنهم يفهمون الحق وأن لديهم عمل الروح القدس. وهذا بالتأكيد لا يعني أنهم يمارسون كلام الرب أو يطيعونه. ولكن ما نراه بدلاً من ذلك هو أنهم عادة ما يمجدون أنفسهم ويقدمون شهادة لأنفسهم، ويحاولون عمومًا حث المؤمنين على عبادتهم. ما يكشفونه ويعيشونه هو التشبه بالشيطان – كونه متعجرفًا ومغرورًا، ويفتقر إلى مخافة الله، وكونه منافقًا ليخدع الناس، كما لا يمكن أن يتحدثوا في عملهم أو في وعظهم عن أي معرفة حقيقية بكلام الرب أو أي اختبار عملي يعود بالنفع على الآخرين. بغض النظر عن عدد السنوات التي تستمعين فيها إليهم فلن تفهمي أي حق ولن تنمو حياتك على الإطلاق، إذ ليس لديهم أي معرفة بالله أو بعمله، وعندما يعود الله في الجسد في الأيام الأخيرة للتعبير عن الحقائق والقيام بعمله في الدينونة، يقاومونه بحزم ويدينونه ويجدفون عليه دون أدنى قدر من مخافة الله في قلوبهم. أي نوع من الحياة لديهم؟ لديهم حياة الشيطان تمامُا. إنهم مثل الفريسيين الذين كانوا يعرفون الكتاب المقدس جيدًا واعتقدوا أن لديهم إيمانًا صادقًا بالله ولهم حياة، لكنهم لم يكونوا يعرفون الله بل قاوموا الرب وأدانوه وصلبوه. هذا يخبرنا أنه لمجرد أن شخصًا يعرف الكتاب المقدس جيدًا، فهذا لا يعني أن لديه الحق والحياة. الأشخاص الوحيدون الذين لديهم الحياة هم أولئك الذين يفهمون ويمارسون الحق ويعرفون الله، ولهم قلب يتقيه، ويستطيع أن يعيش بكلام الله. يقول هؤلاء القساوسة والشيوخ إن لديهم الكثير من الحياة، وهذا ليس سوى خداعًا للمؤمنين وخداعًا لأنفسهم".
بعد الاستماع إلى كلام الله القدير وشركة الأخت وانغ، أصبح كل شيء واضحًا تمامًا في ذهني: فقط لأن شخصًا يعرف الكتاب المقدس جيدًا ويمكنه تفسير الكتاب المقدس، فهذا لا يعني أنه يفهم الحق أو يعرف الله أو لديه حياة. اعتدت أن أظن أن الأشخاص الذين يشغلون مناصب عليا أو الذين درسوا علم اللاهوت أو لديهم معرفة بالكتاب المقدس كان لديهم الكثير من الحياة، لكنني الآن أرى أن وجهة نظري كانت سخيفة تمامًا. يبدو أن الأشخاص الذين لا يمتلكون الحق غير قادرين على التمييز، وبالتالي يُخدعون بسهولة. ثم سألت الأخت وانغ سؤالاً: "الله القدير يتكلم جيدًا. كل ما علينا فعله هو قراءة كلامه بعناية وسندرك أن هذا هو كلام الله وصوت الله، إذن كيف لا يقبل القساوسة والشيوخ هذا، بل يبذلون قصارى جهدهم لمقاومته وإدانته؟" أجابت الأخت وانغ قائلة: "الآن في الأيام الأخيرة، جاء الله القدير، وعبر عن كل الحقائق الضرورية لتطهير البشرية الفاسدة وتخليصها. هذه الحقائق هي طريق الحياة الأبدية التي أنعم بها الله علينا. طالما أن الناس يقرأون كلام الله بجدية، فسوف يعترفون بأن هذا الكلام هو الطريق والحق والحياة وهو الأساس والدليل لبقاء الجنس البشري. هذه حقيقة. على الرغم من أن معظم القساوسة والشيوخ يقاومون عمل الله في الأيام الأخيرة ويدينونه ويحاولون منع الناس من قراءة كلام الله القدير، فإن هذا لا يعني أنهم لا يستطيعون سماع السلطان والقوة بداخله. لا يستطيع بعض القساوسة والشيوخ الوعظ بأي شيء مفيد، لذلك يسرقون كلام الله القدير ويعظون به شعبهم، مدعين أنه استنارة من الروح القدس. ولكن لماذا لا يزالون يقاومون الله القدير ويدينونه بشكل محموم؟ لهذا الأمر علاقة بطبيعتهم وجوهرهم الكاره للحق. إذا رجعنا بالذاكرة إلى الوقت الذي بدأ فيه الرب يسوع القيام بعمله، سنجد أنه قد أظهر الكثير من المعجزات، خاصة إقامة لعازر وإطعام الخمسة آلاف بخمسة أرغفة من الخبز وسمكتين، والتي كانت أكثر إدهاشًا للناس في جميع أنحاء اليهودية. لذلك، فإن العديد من عامة الناس في تلك الأيام أدركوا من كلام الرب وعمله أنه كان المسيا المنتظر، لكن قادة اليهود لم يقبلوا الرب يسوع، بل قاوموه وأدانوه، وفي النهاية تآمروا مع الحكومة الرومانية لصلب الرب. لماذا حدث هذا؟ هل كان ذلك لأنهم لم يتمكنوا من سماع السلطان والقوة في كلام الرب يسوع؟ لا! بل لأنهم رأوا أن المزيد والمزيد من الناس كانوا يقبلون طريق الرب يسوع. كانوا يخشون من أنه إذا آمن كل القوم العاديين بالرب يسوع، فلن يتبعهم أو يعبدهم أحد، وسيخسرون مكانتهم ومصدر رزقهم. لقد عرفوا بوضوح أن الرب يسوع هو الله، لكنهم قاوموه عن قصد؛ مما كشف جوهر ضد المسيح بداخلهم، الذي كان مقاومًا لله وكارهًا للحق. وبخهم الرب يسوع بمرارة عندما قال: "وَلَكِنَّكُمُ ٱلْآنَ تَطْلُبُونَ أَنْ تَقْتُلُونِي، وَأَنَا إِنْسَانٌ قَدْ كَلَّمَكُمْ بِٱلْحَقِّ ٱلَّذِي سَمِعَهُ مِنَ ٱللهِ" (يوحنا 40:8). و"لِمَاذَا لَا تَفْهَمُونَ كَلَامِي؟ لِأَنَّكُمْ لَا تَقْدِرُونَ أَنْ تَسْمَعُوا قَوْلِي. أَنْتُمْ مِنْ أَبٍ هُوَ إِبْلِيسُ، وَشَهَوَاتِ أَبِيكُمْ تُرِيدُونَ أَنْ تَعْمَلُوا. ذَاكَ كَانَ قَتَّالًا لِلنَّاسِ مِنَ ٱلْبَدْءِ، وَلَمْ يَثْبُتْ فِي ٱلْحَقِّ لِأَنَّهُ لَيْسَ فِيهِ حَقٌّ" (يوحنا 43:8-44). في الزمن الحاضر، كشف كلام الله القدير بكل وضوح عن طبيعة وجوهر الزعماء الحاليين للمجتمع الديني. قال الله القدير: "أولئك الذين يقرؤون الكتاب المقدَّس في الكنائس الكبرى ويرددونه كل يوم، ولكن لا أحد منهم يفهم الغرض من عمل الله، لا أحد منهم قادر على معرفة الله، وكذلك لا أحد منهم على وِفاق مع قلب الله. جميعهم بشرٌ عديمو القيمة وأشرار، يقفون في مكان عالٍ لتعليم الله. على الرغم من أنَّهم يلوِّحون باسم الله، فإنهم يعارضونه طواعيةً. ومع ما يتّسمون به من "جسد قوي"، فإنهم أُناس يأكلون لحم الإنسان ويشربون دمه. جميع هؤلاء الأشخاص شياطين يبتلعون روح الإنسان، رؤساء شياطين تزعج، عن عمد، مَن يحاولون أن يخطوا في الطريق الصحيح، وهم حجارة عثرة تعيق طريق مَن يسعون إلى الله. وعلى الرغم من أن لديهم "جسدًا قويًا"، فكيف يعرف أتباعهم أنهم ضد المسيح ويقودون الناس لمقاومة الله؟ كيف يعرفون أنَّهم شياطين حية تسعى وراء أرواح البشر لابتلاعها؟ (من "جميع الناس الذين لا يعرفون الله هم مَن يعارضونه" في "الكلمة يظهر في الجسد"). إن قادة المجتمع الديني اليوم هؤلاء هم مثل الفريسيين القدامى: على الرغم من أنهم يعرفون الكتاب المقدس جيدًا، إلا أنهم لا يعرفون شيئًا عن عمل الله. يرون أن المزيد والمزيد من الناس الذين يتوقون إلى ظهور الله ويسعون إليه يقبلون كلام الله القدير، ويخشون أنه إذا آمن جميع المؤمنين بالله القدير، فلن يتبعهم أحد أو يتبرع لهم بالمال. من أجل حماية وضعهم ومعيشتهم، تحت راية الولاء للرب وحماية قطيعه، أطلقوا جميع أنواع الشائعات الخبيثة لمقاومة وإدانة عمل الله في الأيام الأخيرة بقوة، وهم يبذلون قصارى جهدهم لمنع المؤمنين من السعي إلى طريق الحق والتخلي عنه. لذلك يمكننا أن نرى أن الزعماء الدينيين هم في الواقع من الفريسيين الذين سئموا من الحق ويكرهون الحق. إنهم شياطين حية تلتهم أرواح الناس، وهم أضداد المسيح الذين كشفهم عمل الله في الأيام الأخيرة. "
بعد الاستماع إلى كلام الله وشركة الأخت، رأيت النور فجأة. أومأت برأسي عدة مرات وقلت: "أخيرًا أصبحت أفهم الآن لماذا عند سماع هؤلاء القساوسة والشيوخ بأن هناك أشخاص يشهدون على عودة الله، لا يسعون إليه أو يتحرون عنه، لكن يدينونه باستمرار. الآن أفهم لماذا يدّعي هؤلاء القساوسة والشيوخ بصوت عال أنهم يحمونني وأنهم مهتمون بحياتي، في الوقت الذي يبذلون فيه أقصى ما في وسعهم لتقييدي ومنعي من قراءة كلام الله والحصول على زاد الحياة من الله. كل ذلك لأن كل ما يفعلونه هو حماية مصالحهم الخاصة. إنهم يخشون أنه إذا بدأ الناس في اتباع الله القدير، فلن يستمعوا إلى عظاتهم أو يتبرعوا لهم بالمال، ولهذا السبب يمنعون الناس من التحري عن طريق الحق. إنهم حقًا حقيرون، وكادوا يضيّعون فرصتي في الوصول إلى الخلاص الحقيقي. الآن بعد أن عرفت كيفية التمييز بشكل أفضل، سأرفض أن يكون لي أي علاقة بهم. مهما يفعلون لإزعاجي، سأقف بحزم واتبع الله القدير". بعد ذلك، لم أعد أبداً إلى اجتماعات كنيستي القديمة مرة أخرى.
بعد مضي وقت غير طويل، جاء واعظان من كنيستي القديمة إلى منزلي. قال لي أحدهما، وهو الواعظ تشانغ، "أيتها العمة، لماذا لا تأتين إلى الاجتماعات؟ هل كنت على اتصال مع أعضاء البرق الشرقي مرة أخرى؟ مهما يكن، لا تتحولي إلى عقيدتهم. إذا اتبعت إيمانهم، فأنت مقض عليك!" فأجبتهما بنبرة حازمة: "لم أكسب شيئًا من حضور الاجتماعات معكم مؤخرًا، فقد أصبحت روحي أشد إظلامًا ولم أكن قادرة على الشعور بوجود الرب، لكن منذ أن بدأت في قراءة كلام الله القدير، حلّقت روحي، والآن بدأت أفهم الحقائق وتتغذي حياتي. أشعر أن الله معي وأن الروح القدس يعمل فيّ. أنا متأكدة الآن من أن الله القدير هو الرب يسوع العائد وأن الحقائق التي عبر عنها الله القدير هي ماء الحياة الحي. إن كلام الله القدير هو وحده القادر على منحي الزاد، وحيثما أستطيع كسب الحياة، فهذا هو المكان الذي سأذهب إليه". ثم قالت الواعظة الأخرى سونغ: "نحن قلقان عليك. نحن قلقان من أن تحيدي عن الطريق الصحيح. أنت غير ناضجة في الحياة…" فقلت لها: "قد أكون غير ناضجة في الحياة، لكن الله سيقودني على أي حال. شكرًا لاهتمامكما، ولكن يجب عليكما التفكير في حياتكما. حياتي في يدي الله…" بعد أن سمعا ما قلته، غادرا ثائرين. وبينما كنت أراقبهما يختفيان في الأفق، شعرت بشعور كبير بالارتياح لم أشعر به من قبل. بعد ذلك، عادا مرتين أخريين، ولكن بعد أن رآيا أنني لم أتأثر البتة بمحاولاتهما، لم يعودا مرة أخرى. وبفضل توجيه الله، رأيت الوجوه الحقيقية والدوافع الشريرة لهؤلاء الزعماء الدينيين، ورأيت حقيقة حيل الشيطان ووجدت طريقي للخروج من الارتباك والعودة إلى الله. أنا الآن أتزود بماء الحياة الحي، وسأتبع الله القدير دائمًا وأعبده!
المصدر مأخوذ من: إنجيل ملكوت السموات
المزيد من المحتوى الرائع: هناك أناس على الإنترنت يقدّمون شهادة أن الرَّب يسوع قد عاد بالفعل. لكن الكتاب المقدَّس يقول: "وَأَمَّا ذَلِكَ ٱلْيَوْمُ وَتِلْكَ ٱلسَّاعَةُ فَلَا يَعْلَمُ بِهِمَا أَحَدٌ". كيف لهم أن يعرفوا أن الرَّب يسوع قد عاد؟ هذا المقال سيعلن سرَّ إنجيل متَّى 24: 36 ويساعدك على إيجاد طريق الترحيب بعودة الرَّب يسوع. اقرأ الآن.
لمعرفة المزيد: ما هي علامات المجيء الثاني للرب يسوع؟ تحققت نبوءات الكتاب المقدس للمجيء الثاني للرب يسوع. هل قابلتم الرب؟ هل ترغبون في أن تُخْطَفوا قبل وقوع الكارثة؟
submitted by Joyce_ke81 to u/Joyce_ke81 [link] [comments]

جريدة أنا قبطي الالكترونية نهتم برصد اخبار الحياة القبطية اليومية ورصد كافة مواقف الرأي العام والاعلام المحلي والعالمي نحوها Unknown [email protected] Blogger 11642 1 120 tag:blogger.com,1999:blog-5285940905714904647.post-8670029024227236762 2014-07-02T15:34:00.003+02:00 2014-07-02T15 ... Melissa http://www.blogger.com/profile/16662805721816226937 [email protected] Blogger 110 1 25 tag:blogger.com,1999:blog-7532230756669081578.post ... علم الاجتماع السياسي علم حديث نسبيا، بل من أحدث العلوم الاجتماعية ظهورا، حيث لم يُدرس كعلم مستقل وكمادة مستقلة في فرنسا إلا منذ الستينيات من القرن العشرين، وفي المغرب في الثمانينات، الأمر الذي يثير كثيرا من التساؤلات ... تعقيب: يبدو لي أنَّ رأي السيد بحاجة إلى وقفة؛ لأنَّه ثبت في علم الطب أنَّ قطع النخاع الشــــوكي يحدث صدمة عصبية في الحيوان، ومنها تحدث الوفاة بسرعة، «وهو ما يحدث في حالة الشـــنق عند فصل الرأس عن الجسم، بتعليق ثقل ... أصبحت الثنائية إستراتيجية- تكتيك في موضع تساؤل خاصة بعد تزايد أعداد المقاتلين في الجيوش. إذ أنه اعتبارا من القرن التاسع عشر أصبح تعداد بعض الجيوش مئات الآلاف، مما جعل من الضروري تعدد مستويات القيادة، وهذا ما جربه نابل�

[index] [8450] [581] [11606] [9515] [10242] [12567] [12621] [7400] [8862] [640]

#

test2